[摘要]上帝說，要有光。世界便有了光。 上帝說，要有你。你就出現在我身旁。《聲息2》日光毫無阻礙地直接投向人的眼眸，連瞳孔深處也變得暖洋洋。 既不孤單，也不再不安。《聲...
上帝說，要有光。世界便有了光。上帝說，要有你。你就出現在我身旁。
《聲息2》
日光毫無阻礙地直接投向人的眼眸，連瞳孔深處也變得暖洋洋。
既不孤單，也不再不安。
《聲息》
沒有人看得見它，所以他們說它不存在。可是如果你堅信它的存在，它就是宇宙中最大的發光體。
《再見，冥王星》
天與地，原本在地平線的盡頭一分為二，如今因為雨水的作用連為一體。
天與地，都能因為雨水的作用連成一體。
我和你，為什么始終被禁錮在原有的角色設定里，無法了解自己的心意。
你對我好，我比誰都清楚。
《八分鐘的溫暖》
你生活在遍布塵埃的世界里，但就是那樣的塵埃，整個宇宙爆發于此，一切新生源自于此。漸漸地，像每個深受創傷的人那樣，你學會從每一次經歷中獲得力量、勇氣和自信。無數磨礪后，你終于成長為一個內心堅強依舊對一切充滿希望的堅定無比的人。
《塵埃眠于光年》
我們所深愛的那個少女，她曾心無城府白衣勝雪在花間輕笑，偶爾為了喜歡的人左右為難斤斤計較，而如今卻變成了這般憔悴的可憐模樣。
《3年k班》
這整整一年，我們抬頭不見低頭見，
插科打諢鬧別扭，縱使愉悅和焦慮各占一半，
也都是些可以反復咀嚼的回憶。
而離別，我不知道該用什么表情去面對，
更無法想象離別之后的我和你，會變成什么樣。
《陪你到世界終結》
在我已經忘了與你相處的方式時，你卻依然熟悉著我的思維方式。
給我一個根據，證明這不是奇跡。
《再見，冥王星》
因為你的聲息，這個混沌的世界從此有了形狀。
《聲息》
終于恍然大悟，在她那比棣棠花深兩個色度的瞳孔里，
流動著何種憂郁。有些經歷，如同黑洞，
光線毫無戒備地游弋到跟前，想折返卻來不及。
《陪你到世界終結》
珍惜的過去和憧憬的未來，
在這個瞬間，這個狹窄的空間模糊了界限。
許多年以后，已經長大的你們能不能明白，現在的我是以怎樣的心情站在這里。
《日界線》
不是十全十美的，在我的世界，卻是唯一的珍寶。
不管我心里翻涌起多少憤世嫉俗的怨念，無處排遣。只要看見你，就像看見了光。
你讓我心中所有微小的聲音都在外部世界找到確切的落點。
如此真實。如此篤定。
《篤定》
視野里的鏡頭總像是倒著帶，前進的齒輪轉動一些，
又立刻不甘心地返回一點。在不太久遠的記憶里，
也是像這樣彎下腰為自己撿起一支筆。
鏡頭如出一轍，卻似有什么在悄然改變。
說不清是什么在心里生根發芽，堅定地長成遮天蔽日的模樣
《3年k班》
你不再天真地相信，真心能換得真心。
《塵埃眠于光年》
在年少時的歲月里，你有一小塊自己的天地，
你滿心歡喜為它添上色彩，藍天白云，
空間中塞滿了簡單的友誼、愛戀、課業。
可是突然有一天，你發現這塊天地間的完美并不能擴展到整個世界。
在更大更廣闊的別處，晴朗不是唯一的天氣。
世界的每個角落，都落有灰暗的塵埃。
然而要讓倔強的少年們就這樣認輸，也不是件易事。
《3年k班》
決裂了的朋友，幾乎是不計代價地非要出現在自己的人際圈，怎么也趕不走。總覺得她是為了某個男生，或者是為了報復。從沒有考慮過那種可能性，她只是想挽回一份失去的友誼。
《日界線》
遺失的美好，你想在重復中找回當時的心動，沿著軌跡回溯，路過的風景卻全都已經不是當年的意味。世界上只剩下兩種人：像他的和不像他的。
《聲息2》
誰都知道，世界上有一種自然現象叫海市蜃樓。
掛在遙遠天邊的美景。你朝它伸出手。其實是虛無的幻象。
即使是我們每日看見聽見的這個世界，還是與真實隔開了一段真空的距離。
潛伏在大腦皮層呼之即出的謊言一旦加上善意的定語，
就會變得像海市蜃樓一樣美好，讓人心安定下來。
《3年k班》
偽裝的歡笑，偽裝的陽光與開朗，
也可以迷惑很多局外人，只是騙不了自己。
離開的人幸運地幸福地安眠了，而被留下的人睜著雙眼，
才要閱盡這黑白的荒蕪世界里所有的凄涼與悲慟。
《聲息》
幸福只是一條漸近線而已。
可以無限延伸，無限接近，卻永遠無法與之交會。
《聲息》
在同一個場景里發生的奇跡，注定只能有一次。
《再見，冥王星》
沒有人能夠阻止愛情的發生，就像沒有人能夠挽回愛情的消失。更讓人無能為力的是，你所以為的深情也許從不是真實的。
《曾有你的天氣》
我所看見的花卻逐漸全都凋謝了
我所唱過的歌卻逐漸全都淡忘了
我所聽過的故事卻逐漸全成了傳說
我所觸及的真實卻逐漸全成了記憶
我和你重逢，卻再也無法證明他們的存在
甚至無法證明它們曾經存在過
告訴我怎樣才能笑得開懷
《日界線》
終有一天，你會發現身邊一直有更好的人。
《少女病》
你是存在于世界的另一個我,如此憎惡卻又無法擺脫.
即使離得在遠，也會記得，一直一直的記得。
原來一切都不曾有過，一切都沒有發生過。
《冥王星》
磨難很愛我，一度將我連根拔起。從驚慌失措到心力交瘁，我費盡周折才悟出這條生存要訣——人類是自戀的每個人的潛意識中都最愛自己。我孤身一人，但并不孤獨無依。依賴那些依賴我的人，信任那些信任我的人，幫助那些給予我的人。如果我愿意，可以分裂成無數面鏡子，讓他們看見我，就像看見自己。察言觀色和模仿學習是我的領域。
像每個深受創傷的人那樣，最終，我學會了隨遇而安。
《塵埃眠于光年》
只有喜歡一個人的時候，目光才總維系著對方的一點一滴。不再喜歡的時候，如果你過的糟糕，他也許還會用憐憫的目光多看你幾眼，如果你過得幸福，他只需要移開視線就不能把你放在心上，無論你怎樣表現，終究構不成報復。
《少女病》
單純地想和你在一起，世界里只有關于我們倆的未來與過去，
就這樣如童話般美好下去，可為了什么終于不能。
《陪你到世界終結》
有些人，你無法跟她砍足球，無法跟她打實況，
無法跟她拼酒量，也教不會她玩三國殺。
但她在你生活里就是那么重要，因為她是治愈系
《陪你到世界終結》
那些冷漠的、輕蔑的、恐懼的、猥瑣的、殘忍的目光。
它們一次次偃旗息鼓，但一經觸發就立刻卷土重來，不容你心存幻想。
《塵埃眠于光年》
逝水流年中一點一滴累積起來的了解，
面對面說話時再熟悉不過的聲線，甚至在遙遠的某處，
隔過門或窗，墻壁或欄桿，百轉千回繞過來，也能辨出那特質屬于他。
可聲音穿過悠長的電話線，沉重地敲擊心上，
卻忽然變得陌生，不知是空間不對，還是時間錯位。
《3年k班》
向量數列，唐宋詩詞，時態語態，動詞變位。這些枯燥的學問，和人心相比，其實足夠簡單。
《是日夏茗》
女生們因為男生們失去了白紙版單純的時光，
變成一個個斤斤計較小心眼耍心計的笨蛋。
而他們卻照樣讀書、打球、打游戲，享受著永無止境的青春期，
來去自如，隨心所欲，對于因自己而破裂的友誼既不理解也不珍惜。
《陪你到世界終結》
帶著微薄暖意的淚水不可抑制地涌出來，
淹沒了夜色的一切景象，視線搖擺不定，不斷擴散出漣漪。
一如最初，在水下看見的景象。
起航時晴空萬里，風平浪靜，湛藍蒼穹下揚起白色的風帆。
而如今深陷暗夜，暴雨侵襲，迷失在蒼茫海上無法返航。
《聲息》
總有一天，面對休止符，你會無動于衷，而面對即將來臨的傷害，你會死一般的鎮靜。
生而一帆風順的幸運兒理解不了這種堅韌與悲哀，也理解不了自己對世界大聲說愛是多么幼稚可笑。
《塵埃眠于光年》
花落入水，因為枯枝無法負荷
風吹向海，因為荒土承載不起
《塵埃眠于光年》
一顆極度渴望被認可的心，能夠創造多少不可思議的奇跡。
不知不覺隨著遇見的人改變自己，這不是做作，而是我賴以生存的本能。
《塵埃眠于光年》
像鋼釘敲進眼眸，渾身上下每一寸都株連性被震得疼痛。
卻仍能裝作若無其事，表情平靜地轉過臉去，
眼睫緩慢地眨，作出一副事不關己的樣子。
恨意始終伴著內心巨大的疼痛，無需言表。
《3年k班》
像地球上的版塊漂移，這一塊，和那一塊，會因為地殼的運動身不由己地相撞拼合，形成新的陸地與海洋。
《八分鐘的溫暖》
如果可以，想成為你這樣的女生，一直微笑在人們視線的焦點上。
可當我吸引了所有目光，隨之而來的卻是詆毀和誹謗。
如果明天就會死去，你的一生至少遍布陽光，而臥。
驀然回首逝去的時光與年華，只能看見灰色的云，灰色的路，灰色的塵埃掩埋了所有。
《塵埃眠于光年》