[摘要]（1）、學(xué)作文課要交一篇十頁長的論文，討論做人的意義。我使盡渾身解數(shù)完成了功課，教授不但評為佳作，還鼓勵(lì)我以寫作為生。第二年，男友也修讀這門課，也要交同一題目...
（1）、學(xué)作文課要交一篇十頁長的論文，討論做人的意義。我使盡渾身解數(shù)完成了功課，教授不但評為佳作，還鼓勵(lì)我以寫作為生。第二年，男友也修讀這門課，也要交同一題目、同樣長度的論文作業(yè)。他要我?guī)兔?，我把舊作給他參考，他一字不改照抄交卷。論文發(fā)回來，只見教授在上面寫了一句：“你女朋友最近好嗎？”
（2）、記得以前小時(shí)候?qū)懽魑模鐾昀夏棠踢^馬路后，老奶奶總會(huì)問：“謝謝你，小朋友，你叫什么名字？”我說：“我叫紅領(lǐng)巾！”現(xiàn)在的小朋友寫作文不一樣了——扶完老奶奶過馬路，老奶奶撿到地上的紅領(lǐng)巾后叫住小朋友：“謝謝你，小朋友，你的紅領(lǐng)巾！”小朋友回頭一笑：“是你的紅領(lǐng)巾！”
（3）、作文課上，老師把小呆的作文評的一無是處，小呆輕聲報(bào)怨：“狗屁！”老師好像聽到了，氣憤的說：“What do you say？""""！”小呆：“我說夠精辟！”
（4）、其實(shí)，我們都活在現(xiàn)實(shí)，上班擁堵，下班擁堵，飽受城市的劣質(zhì)與喧囂。如果說能有一處靜靜的港灣，供你所思所想，我想無非就是心中的方寸地，心雖方寸，卻能納川；文雖浮華，卻能沉靜；無論你是用這方寸地，作文還是做人，都亦如是，方寸之地，并不方寸，它有著海洋般的胸襟，也有如砂礫般的細(xì)心。
（5）、新時(shí)代小學(xué)語文老師標(biāo)準(zhǔn)：教得了拼音，改的了作文，誦的出詩詞歌賦，出得了麻辣試卷，看得懂洛克動(dòng)畫，侃得了時(shí)事熱點(diǎn)，管教得了調(diào)皮學(xué)生，應(yīng)付得了極品家長。一門心思抓成績，撓破頭皮出試題，廢寢忘食改作業(yè)，半夜三更輔導(dǎo)題。文能提筆出試題，武能上網(wǎng)滅質(zhì)疑。一句話，為人師，殊不易！
（6）、小時(shí)候，語文老師留作文，“我的小狗”。字?jǐn)?shù)規(guī)定在100字以上，我絞盡腦汁寫了半天，怎么也達(dá)不到100字，后來我靈機(jī)一動(dòng)，順利的超過了100字。我是這樣寫的：當(dāng)我叫狗狗的時(shí)候，它總是不理我，所以我就一直叫狗狗、狗狗、狗狗、狗狗，但是它還是不理我，我再叫狗狗、狗狗、狗狗、狗狗……哈哈，終于達(dá)到要求啦。《關(guān)于作文的說說句子》。
（7）、大多數(shù)人撒謊都是從作文開始，而為數(shù)不多的真話都是從寫情書開始的。
（8）、老婆回娘家好幾天了，實(shí)在寂寞難耐去找小姐，看著小姐竟然非常眼熟，仔細(xì)想了又想，終于腦海中如同有一道閃電劃過：對了，是她！是她！就是她！她就是我初中時(shí)的語文老師。老師看完小明的作文怒吼：王小明！你給我滾蛋！
（9）、考試作文主題是什么是勇氣，我交卷子，作文只有五個(gè)字，這就是勇氣。
（10）、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也?！?dú)W陽修
（11）、童年是一個(gè)充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。有的童年幸福歡快，在父母及長輩，我笑了笑說：“寫作文其實(shí)并不難，我把寫作文當(dāng)作生活里的快樂，作文就像我的生活，我的生活中不能失去寫作。
（12）、在動(dòng)物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯(cuò)就錯(cuò)，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自鳴清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚而有忸怩”。《關(guān)于作文的說說句子》。
（13）、人生的第一句謊話是從小學(xué)寫作文開始的，而真心話是從寫情書開始的
（14）、小美在作文簿里寫上長大后的愿望：一、我希望能有一個(gè)可愛的孩子；二、我還希望能有一個(gè)愛我的丈夫。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)老師寫了一句評語：請注意先后順序。
（15）、人生第一次撒謊，一般是從寫作文開始。
（16）、上聯(lián)：學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒帶 下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不做 橫批：重在參與。
（17）、老師：“小明，昨天布置的作文寫了么？”小明：“寫了，題目叫《故鄉(xiāng)的土》。”老師：“題目不錯(cuò)，給大家念念。”小明：“昨天，我回到了故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的人那叫一個(gè)土啊，吃的土，穿的土，玩的也土?！崩蠋煟骸澳愠鋈ィ ?/p>
（18）、上小學(xué)時(shí)上課愛睡覺，一次語文課老師布置的作業(yè)，寫一篇作文，題目是（假如我是蜘蛛），下課了問了同學(xué)。晚上在家絞盡腦汁的寫了一篇（假如我是只豬）。后來我在學(xué)?；鹆?。
（19）、上聯(lián)：學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒帶下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不做橫批：重在參與。
（20）、哲學(xué)家的愛情是討論題，文學(xué)家的愛情是作文題，數(shù)學(xué)家的愛情是計(jì)算題，政治家的愛情是判斷題，普通人的愛情是填充題，用愛情填充無聊的生活。