[摘要] 生活是殘酷而美好的。人生之所以短暫，是因?yàn)樗鼜牟唤o你彩排的時(shí)間，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。下面是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè)讀書(shū)的古詩(shī)，歡迎大家的閱讀。 關(guān)于快樂(lè)讀...
生活是殘酷而美好的。人生之所以短暫，是因?yàn)樗鼜牟唤o你彩排的時(shí)間，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。下面是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè)讀書(shū)的古詩(shī)，歡迎大家的閱讀。
關(guān)于快樂(lè)讀書(shū)的古詩(shī)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ―― 杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。 ―― 王貞白《白鹿洞二首?其一》
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 ―― 顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。 ―― 顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書(shū)。 ―― 章碣《焚書(shū)坑》
一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。 ―― 蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
幼敏悟過(guò)人，讀書(shū)輒成誦。 ―― 歐陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》
傷心秦漢，生民涂炭，讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆。 ―― 張可久《賣花聲?懷古》
閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。 ―― 劉Y虛《闕題》
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。 ―― 孟郊《勸學(xué)》
歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。 ―― 陸游《讀書(shū)》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)。 ―― 杜甫《柏學(xué)士茅屋》
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。 ―― 王禹《清明》
一月不讀書(shū)，耳目失精爽。 ―― 蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
蕭索空宇中，了無(wú)一可悅！歷覽千載書(shū)，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。 ―― 陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
讀書(shū)三十年，腰間無(wú)尺組。 ―― 王維《偶然作六首》
想見(jiàn)讀書(shū)頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 ―― 黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》
我閉南樓看道書(shū)，幽簾清寂在仙居。 ―― 李白《早秋單父南樓酬竇公衡》
二客東南名勝，萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)事業(yè)，嘗試與君謀。 ―― 辛棄疾《水調(diào)歌頭?舟次揚(yáng)州和人韻》
早知逢世亂，少小謾讀書(shū)。 ―― 岑參《行軍詩(shī)二首（時(shí)扈從在鳳翔）》
讀書(shū)復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。 ―― 王維《送從弟蕃游淮南》
常日好讀書(shū)，晚年學(xué)垂綸。 ―― 高適《答侯少府》
觀書(shū)老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。 ―― 辛棄疾《送湖南部曲》
兒大詩(shī)書(shū)女絲麻，公但讀書(shū)煮春茶。 ―― 黃庭堅(jiān)《送王郎》
讀書(shū)不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。 ―― 謝逸《送董元達(dá)》
因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書(shū)。 ―― 王建《寄舊山僧》
又是今年憶去年。 ―― 呂本中《減字木蘭花?去年今夜》
傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。 ―― 于鵠《題鄰居》
憐君白面一書(shū)生，讀書(shū)千卷未成名。 ―― 岑參《與獨(dú)孤漸道別長(zhǎng)句兼呈嚴(yán)八侍御》
謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。 ―― 謝逸《送董元達(dá)》
寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書(shū)小窗前，不見(jiàn)青矗矗。 ―― 環(huán)山樵《薛寶釵?雪竹》
驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書(shū)。 ―― 歐陽(yáng)修《詠零陵》
田中讀書(shū)慕堯舜，坐待四海升平年 ―― 高啟《練圻老人農(nóng)隱》
獻(xiàn)賦今未售，讀書(shū)凡幾秋。 ―― 岑參《送薛弁歸河?xùn)|》
燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。 ―― 陳繼儒《浣溪沙?初夏夜飲歸》
寂歷彈琴地，幽流讀書(shū)堂。 ―― 劉希夷《蜀城懷古》
關(guān)于讀書(shū)的句子
1、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
2、悠閑讀書(shū)，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書(shū)的脈絡(luò)而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機(jī)巧善變，小說(shuō)的峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合；或?qū)っ酱蟠ǎ袍E名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書(shū)，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
3、如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。
4、讀書(shū)是要有點(diǎn)意境的。一個(gè)清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運(yùn)河公園，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園游人寥寥，你可以獨(dú)占湖邊的石椅，隔著樹(shù)叢傳來(lái)的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時(shí)宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野清風(fēng)山泉松子幽香……在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西，都可以在讀書(shū)中得到。
5、生活是殘酷而美好的。人生之所以短暫，是因?yàn)樗鼜牟唤o你彩排的時(shí)間，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
6、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
7、為做學(xué)問(wèn)而讀書(shū)，是讀書(shū)人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國(guó)平天下”，更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
8、書(shū)讀得多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多。可是，當(dāng)你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。
9、讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。
10、一個(gè)智者可以同時(shí)擁有兩套思維，同時(shí)又不影響自己的為人處世。
11、書(shū)籍具有不朽的能力。它是人類活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)。
12、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
13、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
14、書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
15、痛苦來(lái)臨時(shí)，不要總問(wèn)：“為什么偏偏是我？”這是不公平的。快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，你就從沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
16、人啊，自從來(lái)到這個(gè)世上，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可抗拒地走向平庸和衰老。
17、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。
18、有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳播在黑暗的時(shí)代里，有如太陽(yáng)照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類精神史上劃時(shí)代的作品，人們是憑著它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。
19、為什么我總在試圖用言語(yǔ)來(lái)掩蓋自己的渺小，總在試圖為自己減輕負(fù)擔(dān)，又總在為自己的低能尋找托辭?糟糕的是，我似乎已經(jīng)相信了自己編造的借口，心安理得，得過(guò)且過(guò)，安慰自己"比上不足，比下有余"。我不是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠(yuǎn)拋棄那自憐自賤的拐杖。
20、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。