[摘要]我從作文1、我從挫折那里學(xué)到的700字五年級(jí)作文蠶兒欲化蛾,先吐絲,再結(jié)繭,在繭內(nèi)經(jīng)受痛苦,而后才能化蛾飛去;雛鷹欲展翅飛翔,得由母鷹將其從懸崖扔下,或折斷翅膀...
我從作文1、我從挫折那里學(xué)到的700字五年級(jí)作文
蠶兒欲化蛾,先吐絲,再結(jié)繭,在繭內(nèi)經(jīng)受痛苦,而后才能化蛾飛去;雛鷹欲展翅飛翔,得由母鷹將其從懸崖扔下,或折斷翅膀,或與藍(lán)天比翼。挫折便是破繭化蛾與折翅飛翔的考驗(yàn),挫折便是一個(gè)從生理到心靈的質(zhì)的蛻變。
縱觀千百年來,有許多飽受挫折、歷經(jīng)風(fēng)霜的成功者。物理學(xué)家霍金終生在輪椅上度過,但他以頑強(qiáng)的毅力克服挫折,憑自己的智慧和艱辛,寫出了《時(shí)光簡史》,證明了黑洞和宇宙大爆炸,成為科學(xué)界屹立不倒的巨人;大文豪高爾基童年飽受磨難,但他沒有自暴自棄,堅(jiān)持自學(xué)成材,創(chuàng)作了《童年》、《我的大學(xué)》,感動(dòng)了幾代人。他們戰(zhàn)勝大災(zāi)大難,戰(zhàn)勝了大風(fēng)大浪,為自己的理想而奮斗,他們是成功者。
居里夫人為了研究鐳元素,在院子里支起一口大鍋,一鍋一鍋提煉工業(yè)廢渣,然后再溶解、沉淀、分析。她雙手都留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕,但她不怕苦不怕累,經(jīng)過三年零九個(gè)月的辛勤工作,終于提煉出了0.1克鐳。她默默地工作,克服了重重挫折,站上了科學(xué)的頂峰。她的生命不是轟轟烈烈的嗎?她難道不是化挫折為力量嗎?
海明威曾言:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”有的人遭遇挫折,經(jīng)受失敗,但他們以毅力和勇氣戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。美國一位長跑運(yùn)動(dòng)員幼年因火災(zāi)下肢癱瘓,他沒有歡樂的童年,只能看著同齡孩子自由自在地在田野里奔跑。但他沒有自暴自棄,每天堅(jiān)持拄拐走路,雖然傷痛把他打倒了,但他又爬了起來,最后獲得了長跑世界冠軍。我懂得了只要有勇氣去面對(duì)挫折,看淡挫折,戰(zhàn)勝挫折,你便能化挫折為力量,勇往直前。

我從作文2、我從笑貓日記中學(xué)到500字六年級(jí)作文
這些日子里,我最愛看《笑貓日記》。其中最好看的是《小貓出生在秘密山洞》,因?yàn)槔锩嬗心笎邸⒂颜x、親情、……
一個(gè)令人激動(dòng)的冬天,笑貓和虎皮貓的孩子出生了,分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。小貓們剛生出來的時(shí)候眼睛都沒有睜開,過了幾天,胖頭、二丫、三寶的眼睛都睜開了,只有小可憐的眼睛還沒有睜開,笑貓和虎皮貓很著急。這幾天有太陽,于是地包天和笑貓把馬小跳送來的小被子拿去曬,曬得暖暖的,虎皮貓把小貓們一個(gè)個(gè)叼了過來,讓它們感受太陽的溫暖。這時(shí),小可憐的眼睛睜開了,她的眼睛像綠寶石。有一次,笑貓發(fā)現(xiàn)小可憐不見了,原來,小可憐正在一步步艱難地向洞口走去,因?yàn)樗释姷教枴?/p>
但是,一場寒流降臨在小可憐的身上,虛弱的小可憐被凍死了。她死的時(shí)候,媽媽用盡全力摟住她,多想把她救活呀!小可憐還是死在了媽媽的懷里。
看到這里,淚水模糊了我的雙眼。小可憐真是太可憐了,就在這將要春暖花開的時(shí)候,她卻被寒冷奪走了幼小的生命。這樣的遭遇,誰看了不會(huì)流淚呢!
讀了這本書,我明白了:母愛是最偉大的!
許多家長把《笑貓日記》看成是“閑書”、“雜書”、……,但我覺得《笑貓日記》告訴我們?cè)S多道理:《保姆狗的陰謀》告訴我們千萬不要嫉妒別人,嫉妒只會(huì)讓人走火入魔;《幸福的鴨子》告訴我們要用心去體會(huì)大自然,并且從大自然里找出快樂;《能聞出孩子味的烏龜》告訴我們只要有一顆童心,即使白發(fā)蒼蒼也仍然過得很快樂,因?yàn)樗男氖怯肋h(yuǎn)年輕的……!

我從作文3、我從電視里學(xué)到語文600字五年級(jí)作文
真的只有在書本里才能學(xué)到語文嗎?我不相信,便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈,終于讓我給找到了,咦!原來在電視、報(bào)刊、雜志、商場、眼鏡店、等等營業(yè)店的招牌、廣告語中也能學(xué)到語文。
今天我在電視上學(xué)到了語文,電視里的電視劇,廣告也能學(xué)到了語文,其實(shí)電視劇就像文章一樣,只不過它的表達(dá)方式不同。它是用人來演示的,這樣效果會(huì)更好,使人更容易理解。
我看見電視上某個(gè)產(chǎn)品的廣告詞:“我們的名聲是吹出來的。”剛開始我還納悶怎么會(huì)有人誰他們的名聲是吹出來的,這不是讓顧客對(duì)他們的產(chǎn)品失去信心嗎?怎么可能啊,夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會(huì)有人貶自己的產(chǎn)品啊?我仔細(xì)一看才知到,原來它是電風(fēng)扇是廣告啊,怪不得了,它的名聲可真是‘吹’出來的,并非浪得虛名啊!廣告語是語文的精華,它利用字的諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如,某雞肉店的招牌:雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好,把頭發(fā)剪得頭頭是道,二義說剪頭發(fā)也是一種學(xué)問。
電視劇的名字寫得更是多姿多彩,一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如,“哈啰小姐”我一看這個(gè)名就非常想看,很好奇為什么叫做哈啰小姐,哈啰小姐中的這位小姐又是誰,為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容,如果名改得不好,那內(nèi)容再精彩也沒有用,有一個(gè)好的劇名才能把觀眾吸引過來。
其實(shí)總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華,但并不完全是。其實(shí)我們只要認(rèn)真仔細(xì)觀察身邊的每一事每一物就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語文。

我從作文4、我從讀書中得到了快樂400字二年級(jí)作文
我從小到大讀過的書不計(jì)其數(shù),但是唯獨(dú)只有二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的《一分鐘》深深地烙在了我的腦海里。
《一分鐘》,這篇課文讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病。讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,學(xué)會(huì)了自立,自強(qiáng)。讀書讓我增長了許許多多的知識(shí),開闊了我的視野。拿過一本書,我如饑似渴地閱讀起來了。有時(shí)候,教給我珍惜時(shí)間。一分鐘可以跳繩一百下;一分鐘可以打出60多個(gè)字;一分鐘可以讓一個(gè)人在戰(zhàn)場上爭分奪秒地贏得時(shí)間,獲得最后的勝利;一分鐘可以看30多頁繪聲繪色圖話書!一分鐘可以……
《一分鐘》媽媽叫我去吃飯,我都置之不理。讀書讓我積累了好多詞語,讓我的寫作水平有所提高!
讀書讓我從一個(gè)膽小如鼠的小女孩,變成了一個(gè)自信滿滿,知識(shí)豐富的小姑娘。我喜歡讀書,更喜歡讀完一本書與大家一起分享的那份快樂!
我給你們說了這么多,你們是否心動(dòng)了?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快拿起書籍閱讀吧!每本書都有它的閃光點(diǎn),讓我們一起去挖掘里面的知識(shí)吧!

我從作文5、我從來沒有這樣后悔過600字六年級(jí)作文
俗話說“三思而后行”這句話說地一點(diǎn)也沒錯(cuò),因?yàn)椴唤?jīng)過三思就有可能釀成大禍。我也有一件事因?yàn)闆]有慎重考慮而使我十分后悔。
中午,太陽火辣辣地炙烤著大地,似乎是把我們?nèi)舆M(jìn)蒸籠一般,“蒸”得我們汗流浹背。
我在食堂吃好午飯后正懶洋洋地向教室趕去,終于經(jīng)過“長途跋涉”來到教室門口,剛要推門進(jìn)去吹電扇一解夏日的炎熱——且慢!這大熱天的,又是中午,關(guān)著門干什么,莫非有陷阱在里面等我?此時(shí)我的第六感也使我不安起來。于是我謹(jǐn)慎地向窗戶里望了望,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)像方陣一般端坐在座位上看書,神情嚴(yán)肅,出奇地安靜。既沒有平時(shí)的“群山亂舞”,也沒有平時(shí)的“人聲鼎沸”。果然有陰謀!(我自作聰明)
于是我冷笑著向后退兩步,瞄準(zhǔn)門把,大叫一聲,使出我的一招“佛山無影腳”只聽“嘭——”地一聲,門被我一腳踢開了,一瓶膠水也隨之落下。哈,果然不出我所料。我拍拍手,說道“哼,想暗算我?還早著呢!”于是得意地在一片驚訝聲中走進(jìn)教室。可還沒走兩步背后卻傳來的一陣“獅子吼”:
“你在搞什么名堂!……”震得我渾身發(fā)抖,毛骨悚然,再回頭一看,只見老師正站在門口一手使勁地揉著他那被撞紅了的額頭,另一手捏著一張已經(jīng)爛的不像樣的課程表,兩只充滿殺意的眼睛惡狠狠地盯著我,嘴巴也咧了開來,露出一排潔白的牙齒,就像看見一只美味羔羊的大灰狼,似乎要把我這只羔羊整個(gè)吞下去似的……
這雖然只是一個(gè)鬧劇,但我因?yàn)闆]有慎重考慮而誤傷了老師,使我十分后悔,所以無論在何時(shí)何地,都不要自作聰明,一定要“三思而后行”。