剝奪作文(剝奪作文動(dòng)物世界)

[摘要]剝奪作文1、歲月的剝奪200字六年級(jí)作文啼哭的聲音劃破藍(lán)色之夜，沒(méi)有拐帶任何的寄托降臨。陌生的臉龐紛亂的新天地，啼哭的心聲卻沒(méi)人能聽(tīng)懂。是幾次地飛逝了童年純真的...

剝奪作文1、歲月的剝奪200字六年級(jí)作文

啼哭的聲音劃破藍(lán)色之夜，

沒(méi)有拐帶任何的寄托降臨。

陌生的臉龐紛亂的新天地，

啼哭的心聲卻沒(méi)人能聽(tīng)懂。

是幾次地飛逝了童年純真的顏色，

嘴邊的糖果，

載著陽(yáng)光帶著空蕩蕩的腦子漫游；

是幾回飄落了，

風(fēng)雨摧殘少年愁心思，

追尋竹林風(fēng)笛手天籟之音的美好心情；

是幾輪徘徊在青春的街頭，

盼望童話的美麗十八歲的惆悵；

像一本塵仆的故事，

訴說(shuō)著人生火紅的激情；

是幾論子的滿腹經(jīng)綸，

蒼老的面龐皺紋下起毛球的記憶。

花凋零卻常開(kāi)，

歲月不還人難留，

童話般的美麗，

是歲月剝奪了的時(shí)光，

歲月唯一剝奪不了的，

是時(shí)光老人給我套上的光環(huán)，

是我撿起了生命樹(shù)上飄落的楓葉，

數(shù)著一麻袋快樂(lè)的回憶。

剝奪作文2、請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z我們的安靜權(quán)——致愛(ài)亂嚷嚷的同學(xué)的一封信400字六年級(jí)

　　愛(ài)亂嚷嚷的同學(xué)：

　　你們好！你們知道么，你們?yōu)榘嗉?jí)里制造了不少噪音。因?yàn)槟銈兊脑胍簦瑫?huì)導(dǎo)致全班被老師批評(píng)。你們說(shuō)這樣好嗎？真是“損人不利己”啊！

　　你們亂嚷嚷的習(xí)慣在下課時(shí)在班級(jí)里給人感覺(jué)增添了一點(diǎn)氣氛，有時(shí)也讓人覺(jué)得很吵。所以，你們可以在下課時(shí)吵，但是不要在上課鈴響了后還在吵，這樣就不好了。我們是需要安靜的，上課的兩分鐘預(yù)備鈴是給我們平和心態(tài)的，而不是趁老師不在說(shuō)話。

　　你們亂嚷嚷的習(xí)慣讓老師厭惡不已，使同學(xué)們反感，因此，你們經(jīng)常遭到老師的批評(píng)，但是你們總是改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。你們?cè)趺淳褪沁@樣“說(shuō)不怕”呢？

　　我給你們幾條建議，希望你們采納：

　　1、你們?cè)谙抡n時(shí)吵

　　2、聲音小一點(diǎn)，聊天的音量就可以了

　　3、不要上課了還“意猶未盡”

　　我相信你們只要做到以上這幾點(diǎn)，就一定可以改掉這個(gè)亂嚷嚷的壞毛病！

　　你的同學(xué)董洋辰

　　2013-3-16

上海虹口區(qū)虹口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):董洋辰

剝奪作文3、他們憑什么隨手剝奪花兒的生命800字一年級(jí)作文

在兒童時(shí)代，我是一個(gè)每天身處陽(yáng)光下的幸福小孩，直到我走過(guò)她的身邊，才明白原來(lái)不是每個(gè)人都身處陽(yáng)光下。

黃色警戒線，紅色渲染的衣服，閃光燈下閃耀的淚珠……我呆愣在原地，從沒(méi)想到死亡離我這么近，幾秒鐘前，在廣闊的天空出現(xiàn)了少女的身影，動(dòng)作輕盈仿佛像小鳥(niǎo)在翱翔，但幾秒后一切都不一樣了，少女失去了她的生命。這場(chǎng)景也許早有預(yù)兆，我想起去年暑假，我們一起去學(xué)游泳，我看到她的身上布滿了傷痕，我不停纏著她想知道傷痕的來(lái)源，但她一直不告訴我。

回憶戛然而止，我看到那些瘋狂的人們拿出了手機(jī)瘋拍照，有的邊拍邊與身旁的人議論紛紛，有的甚至在平臺(tái)上直播。我穿過(guò)人群，人很多很多，路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，指責(zé)的聲音很多很多，他們罵她輕賤生命，罵她不配擁有生命，許多唾沫星子飛濺，有些噴到了血上，有些噴到了她的臉龐。

第二天，我參加了她的葬禮，叔叔阿姨臉上布滿了淚痕，舊的未去新的又來(lái)。阿姨替她的作文女兒哭訴著她生前遭受的一切，從斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我可以想像到她的生活，同學(xué)謾罵聲不絕于耳揪著頭發(fā)戳著腦袋，走路要時(shí)刻提防是否會(huì)突然伸處一只邪惡的腳，全身蹭滿了粉筆灰，好像是她生活的常態(tài)。回到家中充斥在腦海里的只有如何消失，為了消失而不斷傷害自己。最后她拿出全部的勇氣，縱身一躍飛向空中，成為飛鳥(niǎo)抓住自由，化為風(fēng)飛向希望。

而無(wú)知的人嘰嘰喳喳的說(shuō)著，生命要活的精彩把握當(dāng)下。就好像她的同學(xué)，因?yàn)樗荚囘t到交了白卷，而排斥她，說(shuō)什么趕走笨蛋才能構(gòu)建美好集體……沉重的話語(yǔ)一步一步把她推向深淵。

我震驚，悲憤！他們憑什么隨手剝奪花兒的生命？走過(guò)了她失去生命的地方，走過(guò)她的葬禮，我才明白，世界上有許多滿懷惡意的人，有許多活在陰影黑暗下的人！了解她的生活之后，我才明白語(yǔ)言也能有如此巨大的殺傷力。

世界很美好嗎？恐怕需要更多的人對(duì)身邊的人多一份關(guān)心與包容、諒解與同情吧！

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