下一代作文(關心下一代作文)

[摘要]下一代作文1、讀關心下一代周報有感1300字六年級　　“《關心下一代周報》真是一份關心我們少年兒童的好報紙！”我看完這份周報，不由得感嘆...

下一代作文1、讀關心下一代周報有感1300字六年級

　　“《關心下一代周報》真是一份關心我們少年兒童的好報紙！”我看完這份周報，不由得感嘆道。

　　《關心下一代周報》的版塊很豐富，有“校園·人物”“校園·文化”“校園·時尚”“校園·百科”“校園·感悟”“校園·成長”“家庭教育”等。內容有小學生、中學生的作文，有校園里璀璨的群星，有報道有關低碳進校園、微博、網絡語言等時尚話題和活動，引導中小學生樹立正確的時尚觀，有以重大科教文事件為切入點，重點介紹相關的人文史地等方面的新知識……

　　我津津有味地閱讀這份報紙，唯恐遺漏了一點兒角落。

　　令我感觸最深的是這樣幾篇文章：《別讓孩子成為“木偶”》，主要內容是作者的朋友的女兒，樣樣精通，帶著各種才藝去作者家展示。朋友說什么，女孩便做什么，就像一個乖巧的木偶。孩子懂事，聽話，做父母的自然會感到欣慰，感到驕傲。可當孩子在父母的“指導”下，學會了各種才藝，懂禮貌，卻成了大人的一個百依百順，沒有絲毫獨立空間的“木偶”，那又有什么意思？有很多家長自認為是為了孩子的前途著想，可誰又明白孩子的苦衷？孩子自己的興趣愛好很重要，如果摻有家長的一點逼迫，那還不如不學。

　　還有一篇文章是：《在“輔導風”中站穩腳跟》。作者下班走出校門，看見一個背著書包的孩子，那個孩子說他在等他的輔導老師接他去上輔導班。孩子放學后應該去的地方是哪里？有許多家長都在為子女成龍、成鳳的事情而焦慮。于是，家長便給自己的孩子報了數也數不清的輔導班、補習班、興趣班、提高班……望子成龍、望女成鳳是好事，讓自己的孩子學一門專長也是好事，可是幼苗需要循循漸進、一步一步地成長，如果急于收獲，從而揠苗助長，后果將不堪設想。

　　做家長的，應該是學會如何關心下一代，而不是急于求成，給孩子施加很多負擔、壓力。孩子要的是自由，負擔太重，壓力太大，只能讓孩子煩惱，失去對學習、愛好的興趣，將來只能輸的一敗涂地。以前一年級，我的家長也急于求成，便也如其他家長一般，給我報了很多補習班、興趣班、輔導班。在那一段時間里，原本我的成績是不錯的，可自從上了這個那個補習班后，我的成績從云端跌入谷底。可能是我的家長明白了“心急吃不了熱豆腐”，便不讓我再去上補習班了。在那之后，我就像一只被放出籠子的鳥兒，從谷底又飛向云端。沒有了補習班的壓力，沒有了負擔，我的成績開始上升。

　　不要讓教育成為孩子成長道路上的一顆絆腳石。“人之初，性本善”，人在剛出生時，本性都是一樣的，只是每個家長的教育方法不同。家長只有多花些時間了解自己的孩子想要什么，需要什么，什么會成為他們的負擔，并且付出實際行動，才不會弄巧成拙，自己的孩子才會成為真正的“龍”、“鳳”。

六年級:那朵花

下一代作文2、為延續下一代不惜犧牲自己的生命700字一年級作文

世界如此豐富多彩，變幻多姿，數不盡的美妙聲音也蘊含其中。使我無法閉上我的耳朵，拒絕來自這美麗世界中令我心動的聲音。

那是一年深秋，天氣寒冷。晚飯過后，爸媽和我準備到樓下散散步，消消食。秋風蕭瑟，路上行人不由得加快了步伐，裹緊了大衣。紫色的晚霞好似也禁不住這秋風的寒冷蕭瑟，與太陽一起早早的退去了。深秋不像初春那般生意蔥蘢，鮮艷嫵媚，街道兩旁的法國梧桐褪去了昔日的綠色，變得枯黃。秋風像把鋒利的鐮刀，從樹枝上刮過，枯葉隨風飄落，整條街都被枯葉覆蓋，如夢似幻。

風呼呼的吹著，風沙迷眼。突然，有一片落葉從我眼前緩緩劃過，我重重的踩了上去。只聽見“咔嚓”一聲，它就被我踩碎了。那一聲，如雷貫耳。一剎那，我就像觸了電似的，那聲音，回蕩在這片穹隆之下，回蕩在我的腦海里，回蕩在我心里。我仿佛感受到了生命的輪作文回。它就像一首歌謠，一首贊頌生命的歌謠，傳進我的耳朵，印在我的腦海里，使我心頭一顫，仿佛閱歷了世間滄海桑田，走過了千山萬水。

我心里哀嘆：為何葉兒要凋零啊？那片枯葉，一定在掙扎著、哀號著，它多么想再回到樹枝上啊！我抬頭望著枯樹，它曾經為環衛工人送去涼爽，是行色匆匆的人們休息的好地方，也是孩童們嬉鬧的地方。它卻無奈與生命輪回。一片片枯葉落進泥土，慢慢消失，作為來年開春新葉的養料。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每一片落葉都有自己的價值。為延續下一代不惜犧牲自己的生命。那我們呢？要把執著的探索，失敗的淚水，努力地追求像落葉般當做自己的理想，而不是哀傷的憐惜為成功所付出的代價。

郁郁蔥蔥的樹木雖然好看，但落下來的枯葉更加具有意義。我會牢牢銘記這片落葉給我的啟示，以及這段令我心動的聲音。

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