簡述兒童道德發(fā)展的影響因素？

[摘要]簡述兒童道德發(fā)展的影響因素？關(guān)于《簡述兒童道德發(fā)展的影響因素？》的內(nèi)容介紹。影響兒童道德發(fā)展的五個因素：心理學(xué)家研究兒童道德行為， 發(fā)現(xiàn)影響道德行為發(fā)展的因素主要有下列五項：1智力：智力與...

簡述兒童道德發(fā)展的影響因素？關(guān)于《簡述兒童道德發(fā)展的影響因素？》的內(nèi)容介紹。

影響兒童道德發(fā)展的五個因素：心理學(xué)家研究兒童道德行為， 發(fā)現(xiàn)影響道德行為發(fā)展的因素主要有下列五項：

1智力：智力與兒童之道德判斷及道德行為之間的關(guān)系甚為密切，兒童心理學(xué)家柯爾柏認(rèn)為，較為成熟的道德判斷，需要成熟的抽象推理能力作為基礎(chǔ)，抽象的運思能力是高尚的“泛人類倫理道德”之主要條件。研究發(fā)現(xiàn)，十六至十八歲的中國青年，其道德判斷與認(rèn)知發(fā)展間的關(guān)系是55%。另一研究亦顯示，智力較高的兒童，其道德判斷發(fā)展的階段亦較高，而誠實行為與智力間的相關(guān)亦在39%左右，均顯示出密切的相關(guān)。

2性別：關(guān)于男女在道德發(fā)展上有無性別差異的問題，學(xué)者們之研究結(jié)果頗不一致，有些外國的研究顯示出男學(xué)生之道德判斷較女學(xué)生為高。而一些關(guān)于中國兒童的研究，則顯示并無明顯的性別差異存在。

3親子關(guān)系：無論道德知識、道德情緒及自我控制的意志力的培養(yǎng)，都是從家庭中開始，父母平時的教誨，獎勵與懲罰的控制方式，管教方法與態(tài)度，行為示范等，對于兒童的抗拒誘惑，罪咎感態(tài)度，以及是非善惡的判斷，均能產(chǎn)生決定性的影響。

目前我們所了解的是，溫暖的家庭氣氛，和諧的親子關(guān)系，關(guān)懷與愛護的父母態(tài)度，有助于親子之間的認(rèn)同傾向，是發(fā)展道德良知的最佳環(huán)境。誘導(dǎo)型紀(jì)律方式強調(diào)說理，促使兒童了解其本身行為對于自己或他人所產(chǎn)生的影響，有助于自我反省，加強罪咎感之情緒制裁力量；而權(quán)威型的紀(jì)律方式，注重硬性規(guī)范與強制執(zhí)行，強調(diào)嚴(yán)厲懲罰與威脅，因此兒童因懼怕而服從，而非真正洞察行為之過錯，結(jié)果反而削弱了罪咎感的制裁力量，此外，父母約束方式不一致，則有減弱兒童抗拒誘惑力量的傾向。

4友伴關(guān)系：為了發(fā)展道德良知與遵從社會規(guī)范，兒童的社會經(jīng)驗亦甚為重要，其中尤以友伴關(guān)系為甚，它能使兒童體驗到更多的平等互惠之取予關(guān)系，在友伴參與的活動中，心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為有兩方面對于兒童道德發(fā)展是很重要的，一方面是兒童友伴共同制定游戲的規(guī)則，這種新的經(jīng)驗，使兒童了解規(guī)則是由人們共同制定，在特殊的需要與協(xié)議下是可以更改的，另一方面由友伴交往之經(jīng)驗中，使兒童逐漸了解每個人均有不同的意見，彼此之互相影響，因而促進兒童認(rèn)知能力的改變，對規(guī)則產(chǎn)生新的認(rèn)識，并增進了解他人的能力，而這些能力均為成熟的道德判斷與行為所必須具備的。此外，與友伴交往兒童亦能逐漸修正其自我中心

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