[摘要]千尺作文1、飛流直下三千尺500字六年級 一陣濕潤的水霧伴隨著一縷縷山風吹向四周，山澗樹木披上了一件薄薄的輕紗——瀑布飛瀉下來了。 ...
千尺作文1、飛流直下三千尺500字六年級
一陣濕潤的水霧伴隨著一縷縷山風吹向四周，山澗樹木披上了一件薄薄的輕紗——瀑布飛瀉下來了。
聽見它的聲音，這是一種響聲和著回聲的聲音——
嘩啦啦，嘩啦啦……
是萬馬奔騰，浩氣磅礴從四面八方咆哮而來，驚天動地，時而清脆，時而沉悶……這聲音！
我的目光為一個服裝秀所吸引——嘩嘩聲里，瀑布邊的每一棵樹、每一株小草、每一朵小花都成了各式各樣的模特，從瀑布噴濺出來細如煙塵的水霧，被微風織成了一件件薄紗衣裳，被大風披在了模特身上。模特們抖抖身子，展示著衣裳。水，有急事似得，從高高的空中飛奔下來，一不小心，撞上了碧潭邊的大石頭，發出啪啪的打擊聲，為這服裝秀給予響亮的掌聲。
我的耳朵為一曲激烈的交響樂所吸引——水親吻著河岸，發出啪啪聲，敲響了大鑼；飛瀉下來的流水被風一吹，刮到樹上，彈起了豎琴；瀑布奔放而熱情地一瀉而下，帶著一路歡聲笑語躍入碧潭中，激起一片水花，敲響了大鼓；水在空中騰空而下的嘩嘩聲，奏響了小提琴……瀑布旁，每一樣東西都奏響了各種聲音，和在一起，變成了澎湃咆哮的交響樂大作！
嘩……水霧飄上了大樹……
六年級:趙伊蕊
千尺作文2、桃花潭水深千尺，不及媽媽育我情500字六年級
親愛的媽媽：
您好！
從小到大您一直關心著我，無微不至的照顧著我。我就像漁夫，經常迷失方向，而您就像燈塔，為我指引方向。
在三年級暑假中，我寫字總是倒筆畫，您發現后指出了我的錯誤，并且把我批評了一頓，那時，我總覺得您很煩。終于有一件事徹底改變了我對您的看法。有一天傍晚，我寫到了最后一項作業——數學，一開始，一切都可以說很順利，然而寫到最后一道題時，我被難住了。我去問您，您看后皺了皺眉頭說不會，而爸爸出差在外要一周才能回來，您的手機又沒有電了。這時天已經很晚了，您讓我先睡覺，說明天再解決這道題，我只好心不甘情不愿的回房睡覺了。到了半夜兩點多，我昏昏沉沉的出來上廁所，突然發現客廳的燈還亮著，我懷著好奇的心悄悄地走進去，發現您正在網上為我的難題尋找答案。這時您正好回頭，發現了我，您走過來輕輕撫摸著我的頭讓我趕緊去睡覺。在燈光下我突然發現您的手上長著許多老繭，烏黑的頭發里夾著幾根刺眼的白頭發，我的眼淚在眼眶中打轉。那一刻我明白了，您是愛我的，您把最寶貴的時間用在了我身上。
“誰言寸草心，報得三春暉。”借這次寫作文的機會，我要把積淀已久的情懷說出來：“媽媽，我愛您！為了報答您的養育之恩，我長大后一定要加倍回報。
祝您身體健康，萬事如意！
您的兒子：王宇杰
2012年4月15日
六年級:981838203
千尺作文3、談談“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”300字三年級作文
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”出自于唐朝著名詩人李白的贈汪倫。這首詩是他于涇縣桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首詩。全詩是：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的意思是：即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。通過這兩句詩表達了李白對汪倫這個普通村民的深情厚誼。李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。李白寫下這首詩讓我感覺到了他和汪倫之間的真摯友誼，以及他們之間的感情是非常可貴的。這也讓我想到了，我和我好朋友之間的珍貴情誼。好朋友之間要互相幫助，要珍惜在一起的美好時光，我希望我們能共同進步、共同努力將來成為對國家有用的人。
我非常喜歡這首詩，我真心希望我也能擁有像李白這樣的好朋友。
指導教師：宗建紅
千尺作文4、桃花潭水深千尺，不及陳茜送我情。600字三年級
我的朋友有很多，有劉琪、丁婧、王雅軒、張如瓊，她們可是我最要好的好朋友呢，她們都在親切的叫我露露，劉琪可算是知己，丁婧是英語班長搭檔，王雅軒為死黨吧，但是她—陳茜，即是我的知己又是我的數學班長搭檔還是死黨喲！她一身最耀眼的地方就是那一頭烏黑光澤的長發了，她就是傳說中的長發公主！
她可是我見過所有女孩兒中最漂亮的，一頭及腰烏黑光澤的長發，一雙黑溜溜的大眼睛一眨一眨仿佛在對我說話，多可愛、多漂亮啊！她走的時候總是帶著莊嚴走，如果在五洲四海的茫茫人海中我會一眼看出那維可愛的小女孩兒就是她，因為她那莊嚴的樸素的不顯著高傲不顯著高貴的腳步就可以判斷出來，然而她那種獨一無二的氣質更是不可我代替的。
陳茜每在我傷心是，安慰我、鼓舞我。上次因為遲到了挨了班主任老師的罵，她卻安慰我，叫我別傷心，讓我別難過，鼓舞我今后不再遲到。全班她是第一個也是唯一一個來安慰我、鼓舞我的，全班我有好多朋友可是唯獨只有她在鼓舞我、安慰我、將我別傷心、讓我別難過，為此我真的感動了……
她在我每次沒有收齊作業時，幫我找，幫我問。有一次我收那四行練習冊時，基本有8、9本沒有收全，她沒有坐視不理，而是一個個幫我找，最終經過她的恒心搜查終于詳細的搜了出來，搜出4本沒寫完的，搜出2本沒寫的，還搜出1本忘了交的。如果是丁婧她應該恨不得把我那四行練習冊拿走。
我寫這篇文章主人公是她很正常，因為她才是我真正的朋友—陳茜，無可代替的女孩兒。謝謝，謝謝你為我做的一切一切。
在我心中—桃花潭水深千尺，不及陳茜送我情。
三年級:路子藝
千尺作文5、樹高千尺不忘恩400字六年級作文
三尺講臺，三寸粉筆，兩袖清風，三千桃李，十年樹木，百年樹人，十載風雨，十萬棟梁，老師，這就是您真實的寫照。
老師，您可真美啊！
下課時您那瘦小的身影站在隊伍最前面，對我們千叮嚀萬囑咐，年少懵懂的我們卻不以為然。當你圓潤的嗓音變得沙啞，我知道您累了，而您卻笑笑，這就是您的與眾不同，鳥美在外，人美在內，外表美是短暫的，內在美才是永恒。
老師，您的胸懷真寬闊啊。
當我們犯錯時，您說要懲罰，而您的心里卻很舍不得，記得有位名人說過，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是人的胸懷，老師，您不正是那個人嗎？
老師，您可真愛我們啊。
當我們生病時，您陪我們就一，給我們倒水吃藥，每天不忘詢問我們的病情，你濃濃的愛意我們收到了，他就像春光般燦爛，照進我們的心房，讓我們體會到家的溫暖。
沒有花香，沒有樹高，你是一棵無人知道的小草，但是滿樹的桃李，會忘記您的恩情，樹高千尺不忘根，老師我愛您。
作者：喬曼妮
指導老師：張少青
上一篇：實是作文(實際的作文)