[摘要]好人好事作文1、記錄的好人好事50字五年級 1：劉英鵬，扶老太太過馬路，幫爸爸媽媽洗完刷筷子。撿到錢交給警察叔叔！ 2：劉家興幫別人干農活。 3：劉福東，...
好人好事作文1、記錄的好人好事50字五年級
1：劉英鵬，扶老太太過馬路，幫爸爸媽媽洗完刷筷子。撿到錢交給警察叔叔！
2：劉家興幫別人干農活。
3：劉福東，給別人用筆等一些學習用品。
五年級:夏天飛雪
好人好事作文2、身邊的好人好事500字四年級作文
每次只要聽見“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”這首歌，我便想起了一位樂于助人的叔叔，我和他并不認識。
那是在一個暑假里，我和媽媽回老家，火車像一條長龍一樣到了火車站上，車站人如潮涌，我們好不容易的上了火車，總算解決了上火車的問題。但是還有一個問題沒有解決，那就是我們拿的東西很多，大包小包的，小包的媽媽放了上去，大包的很重，現在要放在車廂上面，車廂上面很高，我和媽媽的力氣是根本放不上去的。
正當我們想辦法時，有一位個子高大，身體強壯的叔叔走到了我們面前，那位叔叔說：“我來幫你們放上去吧”，于是這叔叔就輕而易舉的把我們的行李給放了上去，我和媽媽感激的說：“謝謝”。那個叔叔說：“沒關系，又不是什么大事，只是把你們的行李放上去而已。”
不知不覺的到了第二天早上，快到中午的時候，我們到了老家，那位叔叔又幫我們把行李拿下來，我對那位叔叔說：“叔叔再見”，然后我們下了火車，離開了火車站，坐在舅舅的車走在回家的路上，我把這件事告訴了外婆，外婆也很感動，說真是一個好人。
在我們身邊有很多好人好事，到處都有溫暖的愛心，只要認真觀察，就會發現很多雷鋒精神。好人越多，中國就越美麗！
好人好事作文3、我們班的好人好事500字四年級
我們班有許多樂于助人的同學，他們像火一般的熱心，總是讓人不忍拒絕。最熱心也最樂于助人的是我們班的學習委員：曉晴。
曉晴長得微胖，整天笑瞇瞇的像個溫和的大姐姐。她經常幫助身邊有困難的同學。有一次，在輔導課的時候，她發現后面的同學題目不會做，于是就走到那個同學身邊問她什么不會做。那個同學支支吾吾地告訴她自己哪不會。她聽了就耐心的教那個同學。
曉晴耐心的一道題一道題的教她，告訴她應該怎么做，為什么這樣做。終于，那個同學聽懂了，慢慢地寫下了答案。她看見同學會寫了高興地笑了。我看見了很感動，心想：“以后我一定會向曉晴一樣樂于助人，幫助同學。”
不僅有曉晴這個“好人”，我們班還有許多這樣“好人”。
一天，我們班的一位男同學在課間的時候見到了一本書。他四下看了看，發現沒有一個人像丟了書。于是，他撿起那本書，向四周喊道：“這是誰的書？這是誰的書？”問了好幾遍，也沒有一個人回答。他毫不猶豫地拿著那本書走向教室，把書交給了老師。老師表揚他，說他拾“金”不昧。我覺得這個同學拾“金”不昧的表現讓人很佩服，我以后一定向他學習。
我們班還有許多樂于助人的同學，有的只是一件小事卻讓人感到溫暖。只要大家都幫助身邊的人，我們班將會成為一個樂于助人的班級。
六年級:王燕
好人好事作文4、好人好事200字二年級作文
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”
確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
實例一：
我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，有點駝背的他干起事來卻一點也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
好久沒有下雨了，昨天終于下了一場大雨！這場雨一直從昨天晚上下到今天早上，只是今天早上的雨沒有昨天晚上的雨大了，現在還淅淅瀝瀝的下著毛毛雨呢。
我今天早上的心情很好，但是在上學的路上發生了一件意想不到的事。我下車以后走在通往學校的小巷里，正當在走下坡路時一個老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說：“他在南京上大學時，在非常擁擠的公交車上看見一個老公公和一個老婆婆，他們都隨著路面的顛簸而搖晃，后來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時，那位公公發現自己的錢包不見了非要說是爸爸偷的。最后還叫司機把車開到了警察局，后來還是爸爸的學校派人來說明了情況以后才把爸爸領回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙。”但是老師又說：“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來。”我在心里想到底是聽老師的還是聽爸爸的呢？我心里做著思想斗爭，后來我終于想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。”于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲說：“謝謝!”又說：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著東西，不過，謝謝你了小朋友。”
我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。
“賣橘子嘞！賣橘子嘞！”樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。
那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個年過花甲的老爺爺正在為一個二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺的臉上滴落到地上。青年在車旁悠閑地走著，還不時拍拍老爺爺的背，口中不停地說：“老頭子，快點把這車磚頭運到工地上去，運得慢了的話就不給你工錢！”小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了。”老爺爺擦了一把汗說：“我真的是實在走不動了，謝謝你，小姑娘。”小女孩連忙說：“我來幫您吧，我來幫您吧。”說完就和老爺爺一起使勁地向前推去……
一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發的時候，小姑娘出現了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險??！
我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在！
春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂
體育節上，運動員無疑成了寵兒，成為我們關注的焦點。但紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。因此，我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。尊敬的老師，家長，同學們，讓我們一起為辛勤工作的后勤服務者們致敬，喝彩！
好人好事作文5、記一件好人好事400字四年級作文
我有一個朋友，他叫李昂，他幫了我什么呢？聽我慢慢報來。
有一天，我們全部從教室里出來，我把門關上。卻被一個棱角戳流血了，于是我狂奔到操場，進入隊伍，走到學校外面，解散以后，我有狂奔到商廈，去找在那里賣東西的老爸。
路上，我遇見了李昂，李昂問我“安嘉慶，怎么了。”于是我把經過告訴了他，把傷口給他看，傷口還腫起來了，李昂見了，立馬掏出一個面值一元的鋼蹦。說：“安嘉慶，你去前面那個藥店，去買個創口貼。”于是，我說：“我怎么能用你的錢呢？”“同學之間應該互相幫助，更何況你是我的朋友”這是他的回答。
買了創口貼，我和他再見，又回家把這件事跟父母說了，父母讓我用微信把錢還給他，于是，我在金額欄里面毫不猶豫的輸入1。00。
一會兒，他發來了一條微信：我們是同學，又是朋友，互相幫助是應該的。
一個人，無私的幫助你，有不求回報，這樣的人，才是你真正的朋友！
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