勸導作文(勸導作文格式)

[摘要]勸導作文1、當小小勸導員的樂趣600字六年級作文生活中會有很多樂趣，每個人也會經歷很多快樂的事情。在暑假里，我也體會到了這種無比快樂的感覺。那天，陽光燦爛，萬里...

勸導作文1、當小小勸導員的樂趣600字六年級作文

生活中會有很多樂趣，每個人也會經歷很多快樂的事情。在暑假里，我也體會到了這種無比快樂的感覺。

那天，陽光燦爛，萬里無云，我和弟弟在家里玩得正起勁，姑姑突然走來，說：“今天我們到外面去當一回‘小小文明勸導員’吧！”我連忙搖搖頭，不高興地說：“不行，不行，外面太熱了，當勸導員太累了。”說著，還不斷地向弟弟使眼色，可弟弟偏偏不理會，反而爽快地答應了，我也只能悻悻地跟了去。

我們來到烈士公園，姑姑吩咐我們站好位置，還做了個示范：一位老爺爺走來，丟了個塑料袋，姑姑見了立刻阻止他：“老伯伯，請您注意環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，如果人人都這樣，那這兒不都成了垃圾場了嗎？”老爺爺聽了，羞得滿臉通紅，連忙把垃圾撿起來丟進了垃圾桶。我和弟弟見了，迫不及待的想試一試，不久就有“生意”啦。只見一位穿著體面的叔叔，將一個空煙盒隨手丟在綠化帶邊上，我和弟弟趕緊上前勸誡：“叔叔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”“好，好！小朋友，是叔叔做得不對。”看著叔叔把煙盒撿起來的那一刻，我們心里樂滋滋的，膽兒也更大了。“哥哥姐姐們，保護環(huán)境，人人有責，你們也不例外呀！”“小草小花也怕疼，所以請不要隨意踩踏他們，行嗎？”……我們憑著豐富的知識和口才，成功地勸導住了許多人，周圍的人們都向我們豎起了大拇指，我的心在飛翔啊，有許多快樂的海浪在我身體中不停地奔跑著，臉上也綻放出笑容。

當勸導員，不僅可以使我們變得大膽，還可以在勸導別人時提醒自己不能犯同樣的錯誤，使自己文明起來。

勸導作文2、勸導700字六年級作文

　　每天身邊一個特別要好的朋友，他說他有個事情還是跟我說一下吧，他希望自己可以開導開導他，就是他覺得他現(xiàn)在的上課狀態(tài)很不好，而且上英語課和歷史課的時候，他都有種不想要聽的感覺，其實就是英語老師是特別從他的事情，而且她生日的時候，英語老師特地為她準備了禮物，就是班上的特殊待遇，就其他同學都沒有，只有他有，所以覺得英語老師之前還是挺寵愛她的，但是可能就是后來沒有那么關注了，然后他心里可能就不太平衡吧。

　　所以現(xiàn)在也就有了一點情緒，而歷史老師的話是因為歷史老師是我們的班主任，然后這個要好的朋友，他有去跟歷史老師反映過一些問題，但是歷史老師都沒有給予他實踐性的解決措施，所以他也就有點過意不去，就有點覺得，對方沒有注重自己，沒有關注到自己，沒有重視自己，最后就不選擇聽他的課，其實這種情緒每一個同學都是會有的，就像自己雖然說自己也是一個想得特別開，而且也是相對來說比較理解老師，這種身份職業(yè)的辛苦的學生，可是自己在生活中因為是住宿生嘛，如果是走讀生的話，自己生活中的那些事情不用老師來處理。

　　可能就像妹妹說的那樣子，因為日常生活中有很多事情需要老師來處理，所以也就在學習上，會帶著那一種生活中老師處理生活態(tài)度的那一種心態(tài)去上他的課，最后可能會影響自己的學習成績，確實也是這樣子，后來自己就跟那一個朋友說，沒有必要這樣子，因為自己覺得就像班主任這樣子的男人，他又要顧及自己的再生家庭，而且還要顧及我們的成績，我們的身體健康，還要顧及我們的情緒，再加上其實他根本就沒有時間給他的家里人打電話，因為他實在太忙了，他早上一直陪伴我們到晚上。

　　而且班上有50多個同學，他不可能集中焦點關注某一個同學，他把他的所有關心發(fā)散出來之后發(fā)散到50多個同學身上，我們所感受到的就微乎其微了，但其實他不是沒有關注我們，最后他覺得自己這樣子的勸導確實是挺多方位的，就覺得有開導他一些。

勸導作文3、我是小小文明勸導員1000字四年級作文

今天，天雖然陰著，但我異常興奮，因為我要去實現(xiàn)夢寐已久的愿望――當一天實實在在的文明勸導員！

文明勸導員顧名思義，就是對那些自以為是，不遵守交通規(guī)則，亂說臟話的人進行文明勸導和幫助的人員。

一大早，我來到十字路口，這里人來人往、車水馬龍，有幾個著裝統(tǒng)一的文明勸導員，正站在斑馬線的兩邊進行文明勸導。我躊躇滿志地奔向一個阿姨身旁，快樂無比地說：“阿姨，您好！我能在您這體會一下文明勸導嗎？”“當然可以，你要有心理準備，進行勸導中會遇到很多困難，你能行嗎？”“沒問題，我都準備好久了，只是沒時間。今天，我專門來的，看我的！”我一副志在必得的樣子逗樂了阿姨，“小伙子，好樣的！那你就站在我旁邊專門負責那些闖紅燈的人，開始吧！”“OK!Let’sgo!”我興奮地回答。

我端端正正地站在那兒，一副交警的架勢，兩眼看著交通指示燈的變化和過斑馬線人的情行，等待那些闖紅燈的人。過了好一會兒，我看到一個哥哥沒看指示燈就過街，我想過去阻攔他，可又不敢，怕他打我，是去，還是不去?經過強烈的思想斗爭，又看著他快走了三分之一了，我不管三七二十一，沖了過去，擋在前面，“哥哥，你沒看見是紅燈嗎？請別闖紅燈！退回去！”“關你啥事？你還不是闖紅燈，還有資格說我，走開！”我上前攔著他：“哥哥，別生氣，為了你的安全，我必須這樣做，快，我們退回去！”他仍站在斑馬線上與我對質，“我的安全我作主，你沒看見現(xiàn)在沒車嗎？”“哥哥，請退回去，事故往往發(fā)生在一瞬間，雖然現(xiàn)在沒有，萬一突然之間飛飆一輛車子來咋辦?請相信，我不會害你！”“好，我退回去，你說得有道理！”他無奈地轉過身子退回去了，我見他臉上立刻涂上了一層薄薄的面霜……

我繼續(xù)站在原地，堅守自己的崗位，履行著文明勸導的職責，十分鐘、二十分鐘……都沒有人亂過街，我有些泄氣。這時，一位七八十歲左右的老爺爺從我身旁大搖大擺地走過，無視指示燈的顏色和車輛的蓄勢待發(fā)。說時遲，那時快，我一個箭步沖出去攔住他：“爺爺，跟我走！”他來不及回答已被我拉了回來。“小伙子，你干嘛？”“爺爺，你沒看見是紅燈嗎？”“管它啥燈，車子不過，我就過！”“你沒看見車子正要過嗎？”“你不拉我，看是車子過，還是我過！”真氣人！怎么才能把他說服呢？“爺爺，別生氣，我是在為你的安全著想，萬一……”“好好好，我退回去還不行？”說著，他摸著我的大腦袋！……

阿姨舉起大拇指，會心地笑了。

我站在那，仍然沉浸在我勸導成功的喜悅中――我是小小文明勸導員！我是實實在在的文明勸導員！我要從小做起，我要隨時隨地做起！

勸導作文4、對弟弟的一番勸導700字一年級作文

最近，讀六年級的弟弟學習狀態(tài)很不好，對學習的態(tài)度也挺不好。媽媽看起來很是著急，擔心他的以后怎么辦，而我則安慰母親，說弟弟還小，不用過于擔心。媽媽聽后說:“正是因為他還小，所以我才擔心呀。現(xiàn)在他快要升初中了，我怕他就此斷送了自己的未來的路。”

媽媽說的話，我覺得很有道理。于是，我決定勸勸弟弟，看能不能讓他懂得學習的重要性。我來到客廳，看見弟弟正在玩手機，我坐了下去，問他是不是不想讀書了。弟弟沒說話，繼續(xù)玩手機。

這時候我生氣了，現(xiàn)在的他真的很叛逆，我說什么他都聽不進去了，于是我決定跟他講幾句我的心里話。我對他說:“弟弟呀，你要明白，讀書對于一個人的前途來講，真的非常重要。可能你現(xiàn)在不明白這個道理，但是以后當你后悔了，也就來不及了。”這時候，弟弟說話了，他說:“姐姐，我覺得自己不一定只有讀書這一條路，我以后可以靠自己的雙手去賺錢。”

此時的我，弄清楚了弟弟的心思。我繼續(xù)對他說:“不，弟弟，你所想的和現(xiàn)實太過于大相徑庭了，你以為能力比學歷重要，但是我告訴你，只有高學歷的人，才會有相應的能力。因為能力來自于學歷。”

“你現(xiàn)在抱怨讀書苦，但是你想不到不讀書給自己造成的辛苦。不讀書，你不可能在社會上有高的地位，不可能在這個社會上游刃有余，因為這個社會首先看的是學歷，而后才是能力。而學歷要求越高，你現(xiàn)在就應該努力，以后才能達到那么高的能力。所以說，學習的苦不算是苦，生活的苦才會讓你覺得苦不堪言，欲哭無淚。”

也許是我的苦口婆心讓弟弟有一些動容了，他低下頭，放下了手機，說道:“姐姐我知道了，我以后不會貪玩了。”看到他的舉動，聽到他這樣說，我有些感到欣慰了，至于他會不會改變自己我不確定，但是我說的，都是發(fā)自內心的肺腑之言。或許有些事情，真的只有經歷了才懂，有些道理，真的只有懂得了，才可以改變命運。

上一頁12下一頁