[摘要]咱倆作文1、咱倆坐在一起100字一年級(jí)作文下課了,小烏龜、小兔和小松鼠在教室里看書(shū)。這時(shí)小刺猬也拿著書(shū)來(lái)看,它坐到小兔的旁邊,小兔跳起來(lái)說(shuō):“啊,真刺人。”小刺...
咱倆作文1、咱倆坐在一起100字一年級(jí)作文
下課了,小烏龜、小兔和小松鼠在教室里看書(shū)。這時(shí)小刺猬也拿著書(shū)來(lái)看,它坐到小兔的旁邊,小兔跳起來(lái)說(shuō):“啊,真刺人。”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,我走開(kāi),你坐吧。”小刺猬剛想走,小烏龜走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你別走。咱倆坐在一起”小刺猬說(shuō):“你不怕我身上的刺嗎?”
小烏龜說(shuō):“我不怕,你的刺刺不進(jìn)我的殼的。”小刺猬謝過(guò)小烏龜,就和小烏龜一起坐,它們都認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)了。

咱倆作文2、咱倆的地方200字二年級(jí)作文
月光下,
打開(kāi)回憶錄,
我又在思念咱倆的地方
……
教室里,
咱倆在拼命地爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題的答案;
操場(chǎng)上,
咱倆在跑道上歡快地奔跑;
宿舍里,
咱倆在上下鋪上激情地攀談;
體育課上,
咱倆與他人保持距離獨(dú)自做游戲;
餐廳里,
咱倆的座位總是固定地挨在一起;
語(yǔ)音室里,
咱倆瘋狂地練習(xí)著英語(yǔ)對(duì)話;
……
學(xué)校的角角落落,
都保留著咱倆走過(guò)的痕跡。
至今,
我依舊在學(xué)校里獨(dú)自徘徊著,
而你呢,
在異地他鄉(xiāng)接受另一種人生的考驗(yàn)。
我呼喚你,
快來(lái)與我一起來(lái)咱倆的地方,
不要讓我忍受孤單。
明月依舊在高空懸掛,
我的心依舊牽動(dòng)著咱倆的地方。

咱倆作文3、咱倆的秘密讀后感600字五年級(jí)作文
這個(gè)單元里的課文都可以讓讀者從中學(xué)到道理,一個(gè)人生哲學(xué),受益無(wú)窮。每一篇課文都不禁讓讀者的心搖晃。就像《咱倆的秘密》。
課文中的秘密是老師為小男孩用鉛筆判作業(yè)的事情,也因?yàn)槔蠋煂?xiě)的優(yōu)秀好擦,所以讓小男孩一直保持了好成績(jī)。雖然這是校園里發(fā)生的真實(shí)情景,但未必經(jīng)常能碰到。我們可以想象一本作業(yè)本對(duì)我們和對(duì)于那些貧困地區(qū)孩子們的差距。課文中最吸引人的莫過(guò)于小男孩的懂事了,但這里面不能缺少的是老師的尊重。正是這份尊重使小男孩的尊嚴(yán)沒(méi)有受到傷害,也使他保持了優(yōu)秀的成績(jī)。課文的最后自然段講得非常精彩,每個(gè)人都需要尊嚴(yán)都離不開(kāi)別人的肯定與尊重。倘若沒(méi)有了這些那么生后將失去光彩,逐步走向自卑而封閉自己;有時(shí)無(wú)意中的肯定,尊重,甚至一個(gè)動(dòng)作都可以改變一個(gè)人的人生,命運(yùn)。就像蒲公英,有了風(fēng)它將開(kāi)始精彩的旅程,而一份尊重將會(huì)是輕風(fēng),帶著蒲公英開(kāi)始自己精彩的人生。
也許每時(shí)每刻在你的身邊走著許多自卑的人,也許你的一句話可以讓他們心靈上的創(chuàng)傷少許多,也許你可以改變他們的人生。給予別人一份尊重就等于給予他人尊嚴(yán),讓幼小的心靈有一層盔甲,從此不再受傷。
(我是一名內(nèi)蒙古的蒙古族女孩,得知老師要發(fā)表我們的作文,我們很興奮,我們的蒙語(yǔ)作文刊登的比較多,因此,我們努力學(xué)漢語(yǔ)文,希望我們的作文能得到認(rèn)可!)

咱倆作文4、咱倆坐一起200字二年級(jí)作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小兔、烏龜和小松鼠一起到圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí),好學(xué)的小刺猬走了過(guò)來(lái),坐在小兔的旁邊,一不小心小刺猬尖尖的刺扎到了小兔,小兔猛地跳起來(lái),喊了一聲:“喲,真刺人!”
小刺猬連忙站起來(lái)紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬剛要轉(zhuǎn)身就走,烏龜跑上前說(shuō):“你別走,你跟我坐吧!”小刺猬傷心地說(shuō):“不行,我會(huì)扎到你的。”烏龜說(shuō):“不會(huì),不會(huì),我有一個(gè)不怕扎的硬殼。”于是,小刺猬和小烏龜坐在一起看書(shū)了。
這下,小兔和小松鼠坐在了一起,小刺猬和小烏龜坐在了一起,圖書(shū)館一片寧?kù)o!

咱倆作文5、咱倆坐一起看圖寫(xiě)話300字一年級(jí)作文
柴冠宇
星期天,小刺猬約好了新朋友去自由圖書(shū)館看書(shū)。可它卻遲到了,到了圖書(shū)館后紅著臉去找朋友。
終于找到了,小刺猬小聲地說(shuō):“對(duì)不起,我遲到了。”小兔、烏龜、松鼠小聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”于是,小刺猬拿著書(shū)坐到小兔旁邊的空位置上。
小刺猬一坐下,小兔一蹦三尺高,大聲叫道:“痛死了。”烏龜和松鼠驚訝地張大了嘴巴。
小刺猬臉紅了,向小兔說(shuō)了一聲“對(duì)不起”后起身就要走。小烏龜連忙追上去,小兔和小松鼠用疑惑的眼神看著它。小烏龜對(duì)小刺猬說(shuō):“我有鎧甲,你跟我坐。”小刺猬一邊說(shuō)“太謝謝你了”,一邊想:我以后也要向小烏龜一樣樂(lè)于助人。
小朋友們,你們也要向小烏龜一樣幫助身邊有困難的人哦。
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