有詩(shī)作文(作文是詩(shī)的作文)

[摘要]有詩(shī)作文1、感謝有詩(shī)800字六年級(jí)作文在我剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我背誦詩(shī)歌?？吹郊依锏陌座Z，我會(huì)背“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！背燥垥r(shí)，...

有詩(shī)作文1、感謝有詩(shī)800字六年級(jí)作文

在我剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我背誦詩(shī)歌?？吹郊依锏陌座Z，我會(huì)背“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！背燥垥r(shí)，為了不留剩飯，我會(huì)背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖砩衔視?huì)對(duì)著天上的月亮我會(huì)背“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”……雖然有些吐字不清，但總是贏來(lái)嘖嘖的贊嘆，讓我高興極了！

到了上幼兒園的年紀(jì)，媽媽就非常有耐心地告訴我一些詩(shī)歌的意思：詠鵝這首詩(shī)是唐朝的駱賓王從一個(gè)七歲兒童的眼光看鵝游水嬉戲的神態(tài)，寫得生動(dòng)活潑。開頭連用了三個(gè)“鵝”字，表達(dá)了駱賓王對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。這三個(gè)“鵝”字，可以理解為孩子聽(tīng)到鵝叫了三聲，也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲，十分欣喜，高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。“曲項(xiàng)”二字形容鵝向天高歌的姿態(tài)。后兩句詩(shī)是說(shuō)“鵝一身雪白的羽毛浮于綠水之上，紅色的腳掌撥動(dòng)著清澈的水波。整首詩(shī)可以說(shuō)聲色俱全、形象生動(dòng)。憫農(nóng)這首詩(shī)，寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛和對(duì)浪費(fèi)糧食的憤慨。在盛夏的正午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng)鋤地，汗水一滴一滴地滴在莊稼地里。可是誰(shuí)又知道，碗中的每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的辛苦啊!……

我認(rèn)真的聽(tīng)著，感覺(jué)詩(shī)特別的有意思，可以表達(dá)我們心里的一切。

慢慢的，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我慢慢地接觸的詩(shī)也就多了，有觀書有感、示兒、鹿柴……“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！备嬖V我：要多讀書，只有這樣才能獲得更多知識(shí)，才能開闊我們的視野。要把從書本中的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，這樣才能真正做到學(xué)有所用。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！备嬖V我，青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái)，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人……

我要感謝詩(shī)歌。詩(shī)歌，讓我的生活色彩豐富、詩(shī)意盎然；詩(shī)歌，讓我變得更加勤奮；詩(shī)歌，讓我變得更加懂事，老師不再為我操心了，媽媽的負(fù)擔(dān)減輕了許多；詩(shī)歌，也讓我樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人……

有詩(shī)作文2、平淡生活中也有詩(shī)900字五年級(jí)作文

生活不僅僅是生活在你面前，還包括詩(shī)歌和距離。

——題字

我輕松地唱著歌，漫步在河邊的路上。明亮的陽(yáng)光和藍(lán)天都讓我感到非常開心。

走到我面前的綠草地，有幾個(gè)看起來(lái)比我年輕的小男孩在放風(fēng)箏。他們天真無(wú)邪的笑臉像一只神奇的手抓住了我，促使我停下來(lái)觀看。在風(fēng)的幫助下，風(fēng)箏上下浮動(dòng)，一會(huì)兒像蝴蝶一樣跳舞，一會(huì)兒像優(yōu)雅的小公主。我被迷住了。

突然，風(fēng)箏像箭一樣從弦上飛出。哦，是那個(gè)放風(fēng)箏的小男孩像一匹失控的野馬一樣飛奔而去。他邊跑邊喘著氣。風(fēng)箏突然看起來(lái)像一架正在飛翔的飛機(jī)，但不幸的是，它遇到了“湍流”，意外地卡在了一棵大樹上。

我嘆了口氣，遺憾地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備回家。仍然有許多作業(yè)等著我。

“哥哥，哥哥，你能幫我們把風(fēng)箏從樹上拿下來(lái)嗎？”我有一張?bào)@訝的臉和一張大嘴，像一個(gè)“O”?！澳悖闶窃诮o我打電話嗎？”我張口結(jié)舌地問(wèn)道，我的舌頭仍然打結(jié)。“是的！”小男孩用清脆的聲音回答。那天，我看著小男孩真實(shí)的笑臉和他的眼神，毫不猶豫地同意了。

經(jīng)過(guò)一番努力，我終于放下了風(fēng)箏?！爸x謝你哥哥！”“不客氣。”我摔倒了，說(shuō):“你今年多大了？”“九歲了！但是后天我過(guò)生日，那時(shí)我就十歲了！哥哥，我邀請(qǐng)你參加我的生日聚會(huì)，記得來(lái)！”“哦，好吧，我哥哥會(huì)去給你帶禮物的?！薄笆堑模值埽阏婧茫　比缓筠D(zhuǎn)身跑開了。我笑了。我甚至不知道他的名字，也不知道他將在哪里舉行生日聚會(huì)。我怎么去那里？畢竟，孩子是孩子，仍然保留著留給我們的純真。

在繁重的家庭作業(yè)和考試的壓力下，我們的生活逐漸變得毫無(wú)生氣。正是這個(gè)小男孩幫助我找到了童年的純真，讓我明白了平淡生活中有美好的一面。“我應(yīng)該謝謝你?！蔽覍?duì)小男孩的背影耳語(yǔ)。

我回到家，看著堆積如山的作業(yè)，但我說(shuō)不出有多容易。打開收音機(jī)，它正在播放普書的平凡的路?！拔ㄒ坏拇鸢甘强吹狡椒?。”

我的嘴角微微上揚(yáng)，我不禁又想起了那句話:“生活不僅僅是生活在我面前，還包括詩(shī)歌和距離?！?/p>

有詩(shī)作文3、平淡生活有詩(shī)600字一年級(jí)作文

黎明時(shí)分走進(jìn)紅塵，你會(huì)想到什么？這首詩(shī)讓我想起了大城市擁擠的人群。城市里的人每天都在為自己的目標(biāo)而奮斗，節(jié)奏很快。的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，你有沒(méi)有想過(guò)平淡的生活，所有文人都向往的簡(jiǎn)樸生活？

這是一個(gè)令人難忘的城鎮(zhèn)。春天的一個(gè)下午，陽(yáng)光照耀在古老的青石板街上。找個(gè)安靜的茶館，坐在河邊，靜靜地感受歲月的寧?kù)o。河水泛著金光，偶爾還會(huì)有白色水鳥的波紋。與紅塵的繁華喧囂不同，只是簡(jiǎn)單明了。河對(duì)岸的女人在河邊洗衣服，而貓則躺在主人身邊打瞌睡。藍(lán)天上飄著片片白云，就像圣經(jīng)里白衣天使。綠柳袖手旁觀在河邊這樣，似乎她總是不需要看離別。那一瞬間，人們有一種沖動(dòng)，想忘掉一切平常的事，靜靜地坐著，閉上眼睛感受世界的安寧，過(guò)著“低微”的簡(jiǎn)單生活。這是一種詩(shī)意的生活，人們不禁會(huì)想起蘇軾的一句話，“人間的味道就是幸福”。這樣的安靜，讓人回味無(wú)窮。既然如此，為什么還要推崇瓊樓玉宇呢？

“保定茶猶青”，品一壺茶，感受生活的滋味?！斑@是世界上最純正的味道，哪怕是真的照片?！薄２枋蔷?，它沒(méi)有酒那么清、濃、灑脫，只有淡雅。不與輝煌抗衡，不與世界抗衡的性格，真的很少見(jiàn)。窗外的暖風(fēng)拂過(guò)我的臉，一首歌隨風(fēng)飄進(jìn)屋里。是江南小調(diào)。唱腔是柔和糯糯的江南方言，讓人深深沉浸其中。真讓人感嘆：誰(shuí)家嫂子厲害，春風(fēng)滿城！

揮揮手告別，再回頭看那萬(wàn)千云彩。總會(huì)有人想你的。人們崇拜這座熙熙攘攘的建筑，但有些人會(huì)陶醉在這片質(zhì)樸的鄉(xiāng)村。講到這里，我不禁想起先人的一句話，“老人之才，以平原為基”。有時(shí)候平淡是一個(gè)比轟轟烈烈好的選擇。

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