[摘要]著色作文1、讓音樂為寂寞著色200字五年級 寂寞無色,如同畫家剛剛支起的畫布;寂寞空洞,如同茫茫宇宙,寂寞無邊;寂寞空白,沒有方向,沒有秩序,沒有邏輯。它悄悄...
著色作文1、讓音樂為寂寞著色200字五年級
寂寞無色,如同畫家剛剛支起的畫布;寂寞空洞,如同茫茫宇宙,寂寞無邊;寂寞空白,沒有方向,沒有秩序,沒有邏輯。它悄悄而來,在春意闌珊的午后,在細雨的黃昏。這時有了音樂,這寂寞就不在寂寞了。
感覺肖邦清澄的和弦,如歌的旋律,傾訴一腔愛國柔情;感覺貝多芬那神奇的雙手,譜寫田園之歌,搏擊命運之神;感悟柴科夫斯基趕著俄羅斯馬車,欣賞著天鵝起舞,抒寫俄羅斯風情;感懷舒伯特在菩提樹的綠蔭里印下一個孤獨人的身影……
巴赫的賦格曲,美妙和諧均衡嚴謹,表現(xiàn)了建立秩序,樹立權威的巴羅克時代風貌,引領了人們走進宏偉壯麗的殿宇。
五年級:呂思榆

著色作文2、讓習慣為命運著色600字五年級作文
“種瓜得瓜,種豆得豆”農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關系,對于我們每個人來說又何嘗不是如此呢?俗話說:“三歲看大,七歲看老。”一個人有怎樣的習慣,就有怎樣的命運。
某著名公司要招聘一名高級人才,許多應聘者都闖過了筆試關。但在最后一次面試之后都未被錄用,只有悻悻離去。而最后一名應聘者從容地走入總經(jīng)理辦公室后,注意到地上有一個紙團,隨即彎腰撿起紙團并放進自己的衣兜里。僅僅就因為這一舉動,他被錄用了。大家想一想,最后參加面試的這些人,是從無數(shù)的應聘者中脫穎而出的,都是非常優(yōu)秀的,然而為什么沒被錄用呢?因為他們沒養(yǎng)成認真觀察事物的習慣,那么對待工作也就不會認真,所以被淘汰了。
其實,習慣并不止是讓你得到事業(yè),還能讓你事業(yè)成功。
曾經(jīng)被《時代周刊》評為美國25個最具有影響力的史蒂芬·柯維博士仔細研究成功人士之后發(fā)現(xiàn):成功者幾乎都有共同的特點——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎金獲得者在此聯(lián)聚會。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的老人說:“你在哪所大學,哪個實驗室學到了你認為最主要的東西呢?”他回答:“是在幼兒園。”記者愣住了,他耐心地向記者解釋了一翻。最終老者的所說話用一個詞總結的話:那就是習慣。
同學們,在自己人生的春天里播下真誠的種子,開出好習慣的花朵吧!等到若干年后,你們一定會收獲一個好的命運!

著色作文3、為生命來著色700字四年級作文
我們都有生命,我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇碇屛覀兊纳谄椒仓酗@得不平凡!
《孟子》曾說過:故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
我認為仙人掌就是因為這句話,而走進我們的世界。
仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠,那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā),亦為了作阻止動物吞食的武器,毅然將自己美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存,放棄了自己的美麗,但命運卻仍不肯放過它。可是對于這些困難與挫折,它從不怨天尤人,而是默默承受,并勇敢地去克服。當太陽火辣辣地掃視大地時,它堅強的通過了太陽的檢驗,當月亮出來了,刺骨的寒風游戲在這一片土地上時,它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。終于,它成功了,它在這里生存下來了。日復一日,雖雨水嚴重缺乏,可它卻綠如往昔。它雖然不美麗,但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
這句話專門是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個故事;主人家里既有電燈,又有蠟燭。電燈很高傲,總不可一世地嘲笑蠟燭,也看不起蠟燭,因為自己比蠟燭更亮,更有用。可是,有一天突然停電了,整個世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中,主人想起了那個蠟燭,并點燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時間里,一點點被黑暗吞噬。許久,蠟燭消失了,只剩下一桌雪白的淚痕。電燈現(xiàn)在才明白,原來蠟燭是那么偉大,寧愿犧牲自己,而去幫助別人。
仙人掌在沙漠中迎風微笑,用綠色詮釋生命中的頑強,蠟燭為照亮別人,而燃燒了自己,默默地用白色保存在我們的腦海,活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩,讓我們怎能不愛它、不珍惜它!

著色作文4、為生命著色900字一年級作文
鉛筆,一支鉛筆,一支單調(diào)的鉛筆。它被渺視,被拋棄,躺在一個充滿灰塵的畫室門角里。它絕望著,一生一世都待在這里,它無聊地凝望著畫室里每天的一絲動靜……
它的出生是多么自豪啊!哈哈哈!我將被人類作為畫畫的工具了!我會努力工作,讓主人的生活充滿色彩。我的主人一定是一個世界頂級畫家。它激動地心想。
不過,它被一家畫室買走了,使用它的都是一些小學生。它被人類用著,用著,用著,它的身體越來越短,它漸漸地對自己的生活感到了厭倦。
我的生命漸漸地縮短了,我活不過多久了,我還沒有創(chuàng)作出什么傳世佳作呢!這樣活著有什么意思呢!難道我的生活永遠是這般黑暗嗎?難道我的生活永遠是暗灰色嗎?它感到無比絕望。
突然,仿佛上天聽到了它說的話一樣,又有一個小男孩拿起了它,簡單地在畫紙上畫了一幅圖案,它瞬間又被這個頑皮的小男孩丟在畫室的門后。
此后,它對自己的生活更加絕望了,仿佛被又暗黑色籠罩了一層。它的生活更加黑暗了,沒有光明,在它的生活里沒有歡樂,任何的色彩都與它的生活沾不上邊。“酸甜苦辣咸”,任何一種生活的滋味,它都作文嘗不到,在它的生活里,只有無盡的黑暗,黑暗,更加黑暗……
“振作起來呀!小鉛筆頭!振作!”上天對它說。
“有什么好振作!”
“你想一下,你一生經(jīng)歷了什么?再見!”
我的一生經(jīng)歷了什么?鉛筆開始反思上天對它說的話。
那一次,我和小主人站在領獎臺上,所有燈光都照耀著小主人,我的心情是多么激動啊!我?guī)椭≈魅粟A得獎牌了!哈哈哈哈!小主人身上掛著獎牌的樣子,我的心里無法描述,我只知道,他和我一樣高興。他的繪畫成績在我的幫助下,進步是多么快啊!他拿著我,雙眼一動不動,炯炯有神,他是多么的喜歡我呀!
小鉛筆頭面前仿佛出現(xiàn)了萬丈光芒,照耀著它,讓它感覺到無比溫暖。
我這一輩子,也是貢獻出不少心血啊!雖然我沒有創(chuàng)作出傳世佳作,但我也給我的小主人帶來了快樂,帶來了成長,帶來了進步。我這一生并不黑暗呀!小鉛筆頭感覺七彩虹在自己的生活中浮現(xiàn)……
“是的,只要奉獻過,生命就是多姿多彩的!”上天對小鉛筆頭說。
用奉獻為生命著色,每時每刻,都應該對自己的生活充滿希望,一步一步堅強地走下去,生命才充滿色彩!
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