[摘要]福地作文1、幸福地守望1000字六年級 塵世間，我們每個人都不過是時光的旅人，可否以一朵花兒的姿態，守望歲月的美好，延伸詩意的永恒？ 你攜迷人的秋色，佇立于...
福地作文1、幸福地守望1000字六年級
塵世間，我們每個人都不過是時光的旅人，可否以一朵花兒的姿態，守望歲月的美好，延伸詩意的永恒？
你攜迷人的秋色，佇立于藍岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無懼風雨，無懼險阻，一種飛揚的意緒展翅而來，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開如錦。
獨愛這樣的季節，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內心，那是一種怎樣的神采、曠達、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛的癡絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使，你卻是我的唯一，聽高山流水，吻清風明月，就讓我守著那一簾幽夢，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風景，亦或許也不枉此生。
隔著透明的時光，輕輕撥動繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢幻醞釀絕美的情歌，夢中央是你為我吹奏的動人故事。
心空明凈，細語呢喃。思深的夢，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹，滿滿的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫出田園一般的詩意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著音樂柔情地流轉，夢怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書寫一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛戀，唱一曲地老天荒的細水長流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無垠的海岸，浪里的飛花，流轉的白云，哪一樣不是我們夢的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點點，顆顆都是真情的演繹，化作成夢里的牽掛，永遠的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著內心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠行，那沉淀著的，是天上的虹嗎？！你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚地蕩起了婉轉的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領的冰封融化開來，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動的夢在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開來…………
歲月因愛而美麗著，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著我的眷戀，漫溢著我的情懷，如同小溪一般綿長潺潺不休，留戀的時光又柔柔的讓夢延續，帶著體溫和氣息繾綣著，隨夢飛翔，把一份美麗守望…
六年級:碎夢べ誰來拯救↙
福地作文2、幸福地久天長700字六年級作文
從前，有一個小女孩寧和一個小男孩喬，他們是青梅竹馬，從小一起長大。小女孩溫柔可愛，十分淑女，小男孩活潑帥氣，有紳士的風范，他們漸漸長大，也漸漸喜歡上了彼此，但是好景不長，那一天終于到來了。
寧為喬準備好了晚餐，在家里期待著他。喬長大后，年輕有為，用自己的雙手開拓了一番自己的事業，寧和喬雖然沒有結婚，但是寧就像是喬的賢內助。今晚下起了滂沱大雨，喬沒有帶傘，寧心神不安。就在她準備出去接喬的時候，外面傳來了敲門聲……寧急忙去開門，沒想到喬沒有成落湯雞，原來是這樣，喬的同事給他了一把傘，喬才回到家。寧什么也沒有說，因為她知道喬累了一天了，便讓他先吃飯。吃飯中，喬一直在講那位給他借傘的女同事，雖然寧表面沒說，但是她心里知道，喬愛上了的女同事。
日復一日，年復一年。寧也到了該出閣的年紀了，她特別希望喬可以向她求婚，但是喬沒有。一天晚上，喬來到寧的臥室，對她說：“寧，我想和梅在一起，你可以幫我們主婚么？”她微笑著，沒有拒絕也沒有接受。說起梅，她長得美艷動人，高貴大方，但是僅僅吃一頓煩的功夫，寧便知道他們不可能在一起，梅太貪圖蠅頭小利，這樣會把喬的公司敗光的。喬也明白，于是他和梅的婚事只能擱淺了。
寧發現自己越來越離不開喬了，喬也感覺如此。寧鼓起勇氣向喬表白，但是喬卻沒有接受，他表示自己不會和寧在一起。寧受到了奇恥大辱，她跑回家哭了整整一宿。第二天也無心打扮，之間喬神神秘秘地出去，自己就像看個究竟，便悄悄跟了去。原來這調皮的喬是在和寧開玩笑，喬之前的事情都是他用來試探寧的，寧也明白了，于是乎他們幸福地生活在一起。
每天都開心無比。
六年級:孫嘉怡
福地作文3、一個家庭幸福地在纜車上欣賞美景400字一年級作文
“……就在那個秋天，托起我重生的起點，黑暗中淚水，占滿了雙眼……”每當我聽到這首歌，想起它的身世，總會淚流滿面……
大家可能會問我，只是平平凡凡一首歌，怎么會讓我如此傷感呢？但，大家不知道，那歌詞之間的哀傷，使我覺得事情像發生在眼前一樣，那么凄涼，那么悲痛。
這首歌是韓紅寫的，是為一個少年寫的，你也許會想，為什么要給那個少年寫歌呢？且聽我慢慢道來。
那一天，一個家庭幸福地在纜車上欣賞美景，秋天把楓葉染紅了，一家三口在車作文上幸福的笑著，但好景不長，一開始纜車就已經開始了痛苦的呻吟——車上客人太多了，十分擁擠，到了最后，意想不到的事情發生了，列車掉了下來！
列車以每秒300米的速度下墜，在這個危急時刻，爸爸媽媽本可以拉住列車扶手，活下去，但他們沒有這樣做，而是把孩子往上舉?！稗Z”列車爆炸了……
到處血糊糊一片……
韓紅經過這里，收留了這個三歲的孩子。在危險時刻，我們的父母會不會把生的希望留給孩子？也許在一個瞬間，一個舉動，會令淚悄悄滑落……
福地作文4、就這樣幸福地長大1000字二年級作文
心靈的成長，心智的成熟，漫長而漸進。在這個過程中會經歷風風雨雨，會收獲經驗教訓，會面對打擊與鼓勵……這個過程，意味著一件事情——我長大了！
兒時的我，無知、頑皮、天真、貪玩、盲目、任性是我身上的“標簽”。“樹葉為什么落了？”“呀，打破玻璃了，快跑！”“媽媽，我不要長大。”“不吃了，不吃了，我出去玩了?！薄拔也灰蠈W，我討厭上學?！泵刻於歼@樣表達著、抗議著、無動于衷著，只顧自己和小伙伴們玩啊玩！就這樣虛度著時光。
上了小學，學校在我眼中并不是天堂，但我找到了自己的樂園。從小學一年級時我就無緣無故地偏愛著語文，喜歡看平常的一件小事在作者的筆下變得多姿多彩，漸漸地，隨著我的成長，我開始敏感地捕捉作者筆下的每一個字眼和主人公情緒的波動。然后自己儼然就成為了其中的一員，覺得文學是那樣美好，那樣多姿多彩，在這美麗的文學當中，我開始模仿，我看到了一個嶄新的自我，沒有了成績的束縛，更加的自由自在，無憂無慮。慢慢地，我開始更加深刻地了解到文章中的美好，常常被一篇好的文章感動得痛哭流涕。
我就這樣在文學的熏陶下慢慢長大，后來，才發現，原來，自己已經和文字分不開了，我很開心，自己可以和文字作伴，去理解每一個文字所包含的每一種情感作文。就這樣慢慢長大，開始了我自己選擇的文學之旅。
時光荏苒，從小學到初中，慢慢地，我懂了些人情世故。我不再是以前的無知，而是學會了幫助更多人；我不再是以前的頑皮，而是坐下來靜靜地思考；我不再是以前的天真，而是變得心思縝密起來；我不再是以前的貪玩，而是獨自一人坐下看書；我不再是以前的盲目，而是變得獨立思考起來；我不再是以前的任性，而是漸漸地聽話起來……
現在的我，長大了，成熟了，我知道什么應該做，什么不應該做，我學會了獨立思考，學會了各種勞動，知道了自主學習，懂得了做人的底線，善交益友，明白了兄弟情義，堅定了永不言棄的信念……
現在的我，離夢想還很遙遠，但這不算什么，有目標，有理想，有動力，才是我的追求。青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的頭腦，可以讓我選擇自己未來的道路，我的昨天已經成為過去，今天，我將會為未來做打算，讓明天的我離目標更近一步，讓未來的夢不再遙遠，不再虛幻，就這樣慢慢幸福的長大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。
童年，一切該有的快樂都得到了，童年的歡樂仿佛就在眼前埋藏在心里。
長大的我因文學的陪伴而幸福。
我想就這樣慢慢幸福地長大！
福地作文5、最后大家都幸福地笑了……700字六年級作文
我出生時還沒有你，你仿佛是悄然蒞臨的，成為我一生中最重要的人。有你，真的很幸福。
又是周末，你們一家一如既往地來我家吃飯。飯后，你說想下棋，硬是攥著我到沙發上，迅速拿出五子棋。
“我用黑子我先下，你用白子你后下。”你神氣十足地對我說道。
“無所謂，反正你都是我的手下敗將！”并不在意輸贏的我，有點心不在焉地說道。
“你又不是沒輸過給我，三局兩勝，看誰更厲害！”你有些不服氣。
棋局開始，你以先下的優勢鉗制住我，但我并不慌亂，從容不迫地接招。后來，你一不小心下錯了一步，就讓我扭轉局面。我來勁了，可你神情緊張，總要等棋子在手中握暖和，才不舍地放下。果不其然，我取得勝利。你有點失落，卻突然指著棋盤驚喜地叫道：“看，我們擺出了一只黑白相間的狗！”我一瞧，我們都幸福地笑了，笑得是那么甜美，那么可愛。
你作文最期待的便是我去你家與你一起睡覺。除夕前一天，你如愿以償地把我“邀”到你家。睡覺時，我們有說有笑，遲遲不肯進入夢鄉。突然，門響了，我們立刻轉過頭去，閉上眼睛裝睡。
一個熟悉的身影進來了——是你爸爸。我們緊張的心差點跳出來了，心里叨念著千萬別被發現。你爸爸先捉弄你，結果你被發現在裝睡。你爸爸居然“夸”我睡著了?？赡愫敛涣羟榈亟野l了我，然后，我“噗嗤”一聲笑了。最后大家都幸福地笑了……
一次去奶奶家，機靈的你一眼就看見一堆沙，情投意合的我們毫不猶豫地走了過去。我們找來鏟子，神氣十足地推來小車，專心致志地把沙子小心翼翼地鏟進小車里。我們還裝著一副勞動人民的樣子，“一、二”“一、二”地喊著，最后把沙子全部鏟到了另一邊才休息。
和你在起的時光是多么幸福??！你就是我的妹妹，感謝有你的陪伴，我的生活快樂無限！
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