萬維鋼金句（關于萬維鋼名言）

　　1、一般人善于發現新事物的不同點，而真正的高手則善于發現共同點。一旦發現新知識和已有知識的共同點，這個知識就徹底“長”在我們身上了。而且這樣帶來的類比和聯想，特別能刺激創造性思維。——150頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

　　2、你想贏地們水意味后走地有人著第輸，你拿到這個月也對好個置地們水意味后走地有人拿不到這個月也對好個置。像這種博弈對社就一便有和可有好處對你來說不重著第，你關心的是怎么會都不數用心個不數用種們對自己有好處。這個博弈和可有雙贏。
這不是一般人玩得起的游戲。 ----《萬萬和可想到 ： 用之小當工科思維之小當解邊金自對好》

　　3、阻礙人進步的因素：
1、早期的輝煌會把人的思想留住。一旦一個人開始回憶，他基本上就會停止進步。
2、人對外部世界的認識分為舒適區、學習區、恐慌區。現實生活中人們主要的時間都在做一些駕輕就熟的事情（舒適區）。隨著年齡的增長，一個人獲得挑戰自我的機會會越來越少。 ----《萬萬沒想到 : 用理工科思維理解世界》

　　4、現代的老師最大的作用是什么呢？正是提供即時的反饋。世界上最好的高爾夫球球手，最好的國際象棋棋手，他們的比賽水平肯定超過自己的教練，可為什么他們還要請教練？一個重要原因就是教練能在訓練中以旁觀者的身份提供即時的反饋。
一個動作做得好與不好，最好有教練隨時指出，本人必須能夠隨時了解練習結果。看不到結果的練習等于沒有練習：如果只是應付了事，你不但不會變得更好，而且會對好壞不再關心。在某種程度上，刻意練習是以錯誤為中心的練習。練習者必須要對錯誤極度敏感，一旦發現自己錯了就會感到非常不舒服，一直練習到改正為止。 ----《萬萬沒想到 : 用理工科思維理解世界》

　　5、經濟風也任能西上家有個時用她用的辦法，沒覺作“得沒際分析”。得沒際分析是指你不用考慮去后有的效果，你只好一自考慮天過下一步的臨生地路到效果也任第滿還也好了和了。也任第如你好一自生產某個產品，它有價格收益和成本，這路到想過格個向西字山起么山在隨就得也任第市走國月得沒孩么化。你不必管已經生產了多少這個產品，只好一自你生產的下一個這個產品的收益大于成本，你也任第滿還也好可以繼續生產。如果下一個產品的成本正好等于收益，你也任第滿還也好對卻該停止生產?！?1頁 ----《智識分子：天過個復雜的現代人》

　　6、一般人可能想象CEO的工資應該跟他的業績密切相關，而據《經濟學人》2012年報道的最新統計，CEO工資跟業績根本沒關系！事實上，CEO的最佳策略不是搞業績而是搞政治。他們必須在董事會安插自己的人馬。——第70頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　7、人個的物個需只外而也一點控制感。你生硬實中第替學上人決定，對里要地物歲時學上出用于當時學上出用于有逆反心開大。如果你稍微種物歲民如這格實中一點控制感——哪怕僅僅是個控制錯覺——如這格實中個的物個時學上出用于更容易接受你的決定。 ----《精英日課》

　　8、一個好的讀者不會因為偶然發現了什么警句妙語而做欣喜若狂或情不自禁地鼓掌——一個忙于分析的讀者恐怕無暇顧及這些。 ----《萬萬沒想到 : 用理工科思維理解世界》

　　9、文人研究道德和美感。他們的原始人本能使他們熱愛大自然，他們贊美花，贊美藍天，贊美山水，贊美健康的動物和異性。這些贊美會演化成藝術。可是只有剛接觸藝術的人才喜歡令人愉快的東西，審美觀成熟到一定程度以后，我們就覺得快樂是一種膚淺的感覺，改為欣賞愁苦了。但本質上，文人研究美。
摘自作家文摘報

　　10、紀錄片對科學的作用并不在于讓觀眾學到什么知識，而是激發觀眾對科學的興趣。電影和電視是一種很好的激勵手段，但不是好的教育手段?！?15頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

　　11、理工科思維是最重要的現代化思維，講究tradeoff（取舍）、量化和科學方法。 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　12、科學的最大價值并不在于固定的知識，而在于獲得這些知識的研究方法。——147頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　13、按能力搭檔可以增加投資的成功率，而找熟人搭檔，則會極其顯著地減少投資成功的可能性?！?97頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

　　14、大數定律說如果統計樣本足夠大，那么事物出現的頻率就能無限接近它的理論概率——也就是它的“本性”。——39頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

　　15、練習需在邊將重復，覺年重復一定不好玩。教育需在邊將全面，覺年娛樂一定只關注其中好玩的部分。所以娛樂跟得風習必了得是不相容的，如果你是在娛樂，你事實看不是在得風習。你可以用娛樂的手段號召人去得風習，他下學娛樂本然到里絕對不是得風習。 ----《萬萬這之上想到 ： 用立實么能工科思維立實么能解主軍和她可當》

　　16、事實上，神經科學家的最新解釋是我們一出生大腦就相當于是一本書，這本書的每一章都不是空白的，都已經寫了一個草稿，或者至少列了提綱。我們長大的過程中可能會因為自己的經歷去修改和完善這本書，但是那草稿仍然非常重要?！?8頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　17、品格修養的追求目標，并不在于成功，而在于成熟。——116頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　18、一個有意思的統計是，越是獨裁國家，從首都機場到首都市區的公路修得就越直，因為獨裁國家征地容易。——73頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　19、科學家的工作不是使用科學知識，而是使用科學方法?！?02頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

　　20、統計表明，美國的一些經濟條件非常相似的城市的犯罪率卻差別巨大，這其實就是因為模仿效應的偶然性質。——12頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　21、認準一個方向毫不動搖，是理念，是派系斗爭，是意識形態，是情懷。 知道過猶不及，該左左該右右，時刻為尋找最優值進行調整，才是理性態度。 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　22、所有領導人，不論什么體制，其做事的終極目的只有兩個：第一是獲得權力，第二是保住權力?！?8頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　23、吵架不可怕，一旦出現一方蔑視另一方的情況，這婚姻就快完蛋了?！?05頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

　　24、民主的一個先決條件是政府必須是人民納稅養活的。如果這個國家擁有石油之類的自然資源，獨裁者只需把這個資源控制在手里就能確保有足夠的收入去喂飽聯盟，那么他在任何時候都不需要什么民主。——74頁 ----《智識分子：做個復雜的現代人》

　　25、底層家庭對教育的還想就格起待是培養工具、以找工作為成要成的。
中層家庭對教育的還想就格起待是培養工藝品，以提升個人價值為成要成的。
上層家庭對教育的還想就格起待是培養個以人翁，以欣賞、選擇和改遠用水周圍就格起時別月以物為成要成的。 ----《智識分子：要便把有個復雜的現代人》

　　26、一用于處這個充一用機械化標準化，規矩化的現代每再得十對中，你對自己的生沒就在我氣也式有一個怎為可事想的選擇？具體來說，是選擇循規蹈矩？生為可事是選擇自由獨孩外？整潔的背事在十對是循規蹈矩是機械化。混亂的背事在十對是自由獨孩外，是能夫人更像人。

　　27、時間是圍棋：你走一手，牛人也走一手，牛人獲勝并不是因為他走得比你多，而是他每一手都走在最有價值的地方。執行這樣的效率，需要鋼鐵般的意志?！?34頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

　　28、在石器時代里，甚至對大多數中國人來說，一直到進入現代社會之前，我們都生活在一個“具體的”世界中。我們的活動范圍僅限于自己所屬的小部落或者小村莊，很多人一生去過的地方也不會超過一天的路程。
我們的潛意識早就學會了快速判斷人的真誠程度和事件的緊急程度。進化的本能使我們可以毫不費力地通過觀察人臉和對方的情緒對一個人作出判斷。 ----《萬萬沒想到 : 用理工科思維理解世界》

　　29、人們總喜歡獲得而害怕失去，叫做損失厭惡。
人們怕的不是損失，而是這種負面感情。
恐懼和冒險是人的兩種非?；镜母星?。進化心理學認為恐懼來自人的自我保護本能，而冒險來自人的求偶本能。人一出生就有自我保護本能，而求偶本能則是在長大后才有。進化使我們大腦中恐懼的優先級高于浪漫，也許這就是負面偏見存在的原因。 ----《萬萬沒想到 : 用理工科思維理解世界》

　　30、真正能決定一個學生進步幅度的不是智商，而是內在動力和學習方法?！?24頁 ----《萬萬沒想到 ： 用理工科思維理解世界》

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