你的作文(迷的作文600字六年級)

[摘要]你的作文1、踏雪，只為聆聽你的聲音1200字六年級作文狂風暴雪一侵襲，柔弱百花盡凋零。誰知狂風暴雪后，猶有余香獨飄來。風吹，雪下，一陣濃香的奶茶味從窗中飄來。窗...

你的作文1、踏雪，只為聆聽你的聲音1200字六年級作文

狂風暴雪一侵襲，柔弱百花盡凋零。

誰知狂風暴雪后，猶有余香獨飄來。

風吹，雪下，一陣濃香的奶茶味從窗中飄來。窗外的百花可不曾像屋中主人一樣悠然自得，它們面臨的是風雪的挑戰。結果似乎早已注定，在風雪的摧殘下那平日里妖嬈萬分，嬌艷富貴的花卉凋零的是何等凄慘。但真正讓人傷心的卻是風雪來臨時它們竟沒有一個敢于抗爭，只等坐以待斃。

如若去反抗，可能還會有一絲生機，就像我面前這一支挺立的梅花一樣，同是花，同是那么弱小，但不同的卻是精神與品質！

風依舊在刮，雪依舊再下，而我沒有像其他人一樣坐在屋中喝著奶茶，而是冒著風和雪來到這一支梅花前驀然致敬。

梅在國人心中，是傾城之品，傾國之態，傾人之姿，自無需多說，我致敬的原因當然也并非它的姿色，重要的是精神與品質，致敬的是它那不倒的意念，敢于同風雪作斗爭的品質。

看，它那身姿，俏麗優雅，卻挺立，骨子里透出的是不服輸的骨氣；看，它哪顏色，古樸嫩紅，卻耀眼，色彩中彌漫的是它堅定的意志；看，它那花朵，大小不一，卻陽光，笑容里浮現的是一張張自信樂觀的面容。

“無人觀賞，我便孤芳自賞，即使沒有一位游人，我也要展現最美的自己。風刮得再大，雪下得再猛烈，我會認為這是一種挑戰。或許眼前的梅花正是以這種心態來面對生活的吧。事實亦然如此，風掛的鋪天蓋地，雪下得漫天飛舞，就連我也站不穩腳，而你，瘦弱不堪，卻傲然直挺，我仿佛透過朦朧的風霧看見了你高挺的身軀。

你在我心中是一位英雄也是一位畫家。用心靈的畫筆描繪著整個冬天。遠遠望去，你在風雪中挺立，為枯燥的白色添加了一點淡淡的紅色，紅白相搭配，好似一幅水墨畫，充滿了詩意和韻味，只留給后人深深品味。

“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

讀完后我深深品味，同時佩服毛主席的文采，只用短短一句話，幾個字，便表現出梅花那種默默無聞，不求回報的品質。若我不知還要浪費多少筆墨。其實，短短的一句話足夠，是呀，風雪來臨時，百花默然低頭，只等被風雪摧殘，只有梅花勇于和風雪作斗爭，承擔起點綴自然的重任，等到風雪不見，春回大地時，卻不見了她的身影，只聽見百花斗艷的聲音。

再次暮然致敬，帶著感謝，感謝你為自然添加了色彩；帶著尊敬，尊敬你敢于和風雪作抗爭的品質；帶著歉意，抱歉以前把你和那些嬌嫩的花朵相提并論，帶著佩服，佩服你默默奉獻，不求回報的精神。

再華麗的語句也寫不出你精神的偉大，品質的崇高。更何況我還沒有到出口成章的地步。我用的不是華麗的語句來表達你的偉大，而用的是心，用心來聆聽你的聲音，那聲音輕柔而又堅毅。

狂風暴雪遠處來，但它對我有何懼？

堅定信念扛風雪，永把美麗留人間。

你的作文2、婆婆，我后悔做你的外甥女500字六年級作文

你是一個老實，關心我的一個人，而我是一個只會讓你擔心的人，我及不懂事，有不聽話，而你卻一直深深的愛著我，你希望我在小學升初中的考試中能考試一中，而我可能會辜負你的期望了，對不起。

我是一個貪玩而任性的一個女孩，有時要你操心，有一次，我去姨媽家吃飯沒有告知你聽，自己做了決定，回到家后已經是八點鐘了，而你因為等我沒有吃飯，你說：“你吃我就吃，你不吃我也不吃，誰讓我是你的婆婆呢？”我當時聽到這句話，我的心都涼了，你為了我連飯也不吃，婆婆我求求你不要在這樣了，我不值得你去愛我，婆婆，你是一個關心我，照顧我的人，而我不僅沒有報答你，反而還要去惹你生氣。婆婆，我好后悔做你外甥女，我不想在看到你為我操心時的樣子，這讓我很心疼，婆婆，你的臉上漸漸的顯出了憔悴，我知道，這都是我害的，婆婆如果下輩子，我不想在做你外甥女了，我不想在讓你勞心了，婆婆，我真的好愛好愛你，當我不能為了我自己的幸福，而辜負了你對我的期望，最后說一句，婆婆：“我愛你。”

你的作文3、用你的眼去觀察生活600字六年級作文

[實驗名稱]研究“他人成績”的特征

[實驗目的]探索“他人成績”分別與“厭惡”溶液、“被迫”溶液、“勤奮”溶液反應，觀察所生成的“物質”

在當代社會中是人類智慧處于最高地位，只有掌握科學文化知識，培養情操，陶冶性格，才能實現四個現代化，為祖國繁榮增添亮點，但是大家都設身處地想一下，只有自己獲益匪淺，不但提高了物質生活，而且也提高了精神生活，這就是所謂的知識改變一個人的命運。

[實驗用品]取了支大試管，“他人成績”顆粒“厭惡”溶液、“被迫”溶液、“勤奮”溶液

[實驗步驟]

1、將等質量的“他人成績”“顆粒”分別放入3支大試管內。

2、向3支試管中分別滴入3種等質量的溶液。

[實驗現象]

1、滴入“厭惡”溶液的試管中，反應及慢。生成一種無色氣體，溶液變成黑色。“他人成績”顆粒逐漸萎縮。

2、滴入“被迫”溶液，反應適中，生成一種帶有淡淡清香的氣體和一種叫“良好”的固體，“他人成績”顆粒發芽。

3、滴入一種“勤奮”溶液，反應極快，生成一種令人心情舒暢的香味和一種叫“成功”的固體顆粒，“他人成績”顆粒迅速長大。

[實驗方程式]

厭惡+他人成績=平凡+有毒物質

被迫+他人成績=良好+帶香味氣體

勤奮+他人成績=成功+極香的氣體

[實驗總結]

由此可以得知，學習目的+學習方法+勤奮=優異的成績。讓勤奮伴你左右，與你一同到達成功的彼岸。

[實驗時間] 2007年2月3日

[后記] 如果每一個人都能善用你的眼睛去觀察生活，體驗生活，創造一個美好的生活，那么現在你就要勤奮學習，攀登科學的高峰。

你的作文4、我聽懂了你的聲音450字四年級作文

　　自我們出生以來就伴隨著各式各樣的聲音：動聽美妙的；雜亂無章的。多的數不清，以至于我們都忘了平時的交談也是一種聲音，短短幾句話就能讓你印象深刻。

　　回望記憶身處如電影，一般放映，停！

　　那是一節體育課，太陽火辣辣的，照得讓人睜不開眼，跑道上滿滿的人，一圈一圈，仿佛不知疲憊的向前跑，只有我知道，我已經要到極限了，我的世界充滿了喘息聲，汗水從額頭流到了下巴處，前方的人人影綽綽，我的腳步踉蹌了。

　　身后的人一個一個超過了我，我太累了，真的很想停下來休息了。

　　“加油！你可以的！”

　　是誰？我奮力看去------哦！是我最好的朋友，她也很累吧，氣喘吁吁，卻還面帶笑容，加油，你可以的，快到了！

　　不知哪來的力氣，我使出余下的力氣，奮力向前沖，十米......八米......兩米........

　　“四分零一秒”

　　我癱坐在地上，看著身邊的好朋友，我笑著抱住她：“謝謝。”

　　加油!你可以的！就是最好的朋友給我的鼓勵，短短六個字，包含了同學之間最真誠，最純粹的友誼與關愛，帶給我信心，帶給我力量，這是友誼的聲音，它將陪伴我一生。

你的作文5、灰太狼，我想借你的堅強300字五年級

　　灰太狼先生：

　　你好，我是一個膽小的人，自小看了喜羊羊與灰太狼這部動畫片后，便認識了你，對你的評價就倆字兒：堅強，所以呢想借借你的堅強來用用，現在，我就給你講個我的不堅強的小故事吧：

　　那天，媽媽要去聚會，扔下一張紙條就匆匆忙忙的走了，我放學回來，不見半個人影，開始挺好的，到了晚上7點媽媽都還沒有回來，窗外還不時得傳來陣陣風聲，我有點怕了，洗完腳，我飛快地縮到被窩里去，心里亂亂的，忽然，腦袋里浮現出一個僵尸它全身都是血，還慢慢的向我走來“啊，不要”我叫道拉著鋪蓋坐了起來，望望鐘表，8點了，這是一個人進來了，哦，原來是媽媽，見到媽媽的我真高興，但這時，我的眼淚流了下來……灰太狼先生，現在你知道我是個怎么樣的人了吧，希望你幫我改改這個毛病，并且借點兒堅強給我吧，謝謝，再次謝謝。

　　寫信人：王小丫

五年級:王小丫

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